NameDíaz Noguera, María Dolores
DepartmentDidáctica y Organización Educativa
Knowledge areaDidáctica y Organización Escolar
Professional categoryProfesora Titular de Universidad
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Ecuador And Spain in the Digital Era. Discovering the Motivation and Satisfaction of Online Learning in Higher Education

Díaz Noguera, María Dolores; García Jiménez, Jesús; Martín Gutiérrez, Ángela; Hervás Gómez, Carlos (2023)
The present study is focused on the digital transformation of higher education in Ecuador and Spain, and it analyses how ...
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Attention to Diversity from Artificial Intelligence

Domínguez González, María Ángeles; Hervás Gómez, Carlos; Díaz Noguera, María Dolores; Reina Parrado, Manuel (2023)
Artificial intelligence (AI) is influencing various sectors of society, including the educational field. The use of AI can ...
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Situated learning and education: development and validation of the future teacher attitudes scale in the application of augmented reality in the classroom

Díaz Noguera, María Dolores; Martín Gutiérrez, Ángela; García Jiménez, Jesús; Hervás Gómez, Carlos (Eurasian Society of Educational Research, 2023)
This research article focuses on the design and validation of a questionnaire to analyse future teachers' perceptions of ...
Final Degree Project
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Intervención educativa para la modificación de conductas disruptivas en un alumno con Trastorno del Espectro Autista

Delgado Contreras, Miriam; Díaz Noguera, María Dolores (2023)
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por déficits en la comunicación ...
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Models of Future Teachers’ Adaptation to New Post-Pandemic Digital Educational Scenarios

Martín Gutiérrez, Ángela; Díaz Noguera, María Dolores; Hervás Gómez, Carlos; Morales Pérez, Gloria Luisa (MDPI, 2022)
The aim of this study was to determine the post-pandemic learning adaptation scenarios from the perspective of university ...
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Investigating the Implementation of Universal Design for Learning in Greek Secondary and Second Chance Schools through Teachers' Reflections Dayle Learning

Markou, Paraskevi; Díaz Noguera, María Dolores (2022)
In the last decades, the notion of universal design for learning (UDL) has gained prominence in the Greek educational scene ...
Article
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Investigating the implementation of universal design for learning in greek secondary and second chance schools through teachers' reflections dayle learning

Markou, Paraskevi; Díaz Noguera, María Dolores (RU Publications, 2022)
In the last decades, the notion of universal design for learning (UDL) has gained prominence in the Greek educational scene ...
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Autonomy, Motivation, and Digital Pedagogy Are Key Factors in the Perceptions of Spanish Higher-Education Students toward Online Learning during the COVID-19 Pandemic

Díaz Noguera, María Dolores; Hervás Gómez, Carlos; Calle Cabrera, Ana María de la; López Meneses, Eloy (MDPI, 2022)
This paper proposes a development model of the adaptation capacity of students to digital transformation in university ...
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Robótica educativa y necesidades educativas especiales en la Educación Infantil. Apps móviles en la formación de maestr@s

Siles Rojas, Carmen; Hervás Gómez, Carlos; Díaz Noguera, María Dolores; Román Graván, Pedro (Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2022)
La robótica educativa se ha utilizado para reforzar el aprendizaje de estudiantes de educación infantil con dificultades ...
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Perceptions of University Students towards Digital Transformation during the Pandemic

Hervás Gómez, Carlos; Díaz Noguera, María Dolores; Calle Cabrera, Ana María de la (MDPI, 2021)
: The aim of this study is to determine the perceptions of university students toward teaching– learning processes during ...
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Innovación en educación superior en el marco de la transformación digital

Díaz Noguera, María Dolores; Hervás Gómez, Carlos; Guijarro Cordobés, Olga; Domínguez González, María Dolores; A. Guarro-Pallás, M.; Area-Moreira, J.; Marrero-Acosta; Sosa Alonso, J.J. (Universidad de La Laguna, 2021)
Final Degree Project
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Recursos digitales ante la Covid- 19. Competencias digitales del docente

Vega Gómez, Mª Nieves; Díaz Noguera, María Dolores (2021)
Este trabajo investiga las competencias digitales que posee el profesorado para afrontar con garantías y seguridad la ...
Master's Final Project
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Esclerosis múltiple y desarrollo profesional: análisis sobre las necesidades laborales para una mejora de la inserción sociolaboral

García Pereira, Laura; Díaz Noguera, María Dolores (2021)
El presente trabajo trata sobre esclerosis múltiple y empleo y su principal objetivo es conocer las necesidades personales ...
Final Degree Project
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Actitud y percepción docente sobre la formación online universitaria en período de Covid-19

Romero Parejo, Darío; Díaz Noguera, María Dolores (2021)
Este trabajo se basa en la realización de un análisis descriptivo de las opiniones del profesorado de la Facultad de ...
Master's Final Project
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Esclerosis múltiple y desarrollo profesional. Análisis sobre las necesidades laborales, para una mejora de la inserción sociolaboral

García Pereira, Laura; Díaz Noguera, María Dolores (2021)
El presente trabajo trata sobre esclerosis múltiple y empleo y su principal objetivo es conocer las necesidades personales ...
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Professional action competences through experiences with augmented reality

Díaz Noguera, María Dolores; Hervás Gómez, Carlos; Calle Cabrera, Ana María de la (2019)
This empirical study presents university students‟ perceptions of professional competencies through the use of such ...
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Improving the Quality of Teaching Internships with the Help of the Platforms

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Siles Rojas, Carmen; Hervás Gómez, Carlos; Díaz Noguera, María Dolores (Eurasian Society of Educational Research, 2019)
This article presents an empirical study on the perceptions of university students toward the development of the teaching ...
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Improving the Quality of Teaching Internships with the Help of the Platforms

Ballesteros Regaña, Cristóbal; Siles Rojas, Carmen; Hervas Gómez, Carlos; Díaz Noguera, María Dolores (2019)
This article presents an empirical study on the perceptions of university students toward the development of the ...
Final Degree Project
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Identificar los conocimientos generales de nutrición en familias y profesorado, como posible causa de uno de los factores de riesgo del desarrollo de diabetes tipo 2

Calvo Sánchez, Francisco José; Díaz Noguera, María Dolores (2019)
Nuestros hábitos la mayoría de las veces determinan nuestro destino y mantener unos hábitos saludables determinará en gran ...
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Accesibilidad

Díaz Noguera, María Dolores; Gómez del Castillo Segurado, María Teresa; Fernández Batanero, José María (Octaedro, 2019)
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Academic whatsapp groups as alternative communication and motivation systems in higher education

Román Graván, Pedro; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Díaz Noguera, María Dolores (2018)
The present article shows the development of a study that analyzed the possibilities of academic WhatsApp groups as ...
Final Degree Project
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Hipoacusia en las TIC y APP: diversidad funcional: el siguiente paso a la inclusión

Altamirano Fernández, Alejandro José; Díaz Noguera, María Dolores (2018)
Esta investigación plantea un análisis descriptivo de conocimientos y percepciones generalizadas de profesores de Educación ...
Final Degree Project
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Perspectiva y actitud docente frente a la diversidad funcional y el diseño universal para el aprendizaje en relación al Síndrome de Down

Luque Rosa, María Dolores; Díaz Noguera, María Dolores (2018)
El presente estudio surge de la necesidad de conocer las percepciones y actitudes del profesorado en cuanto a la ...
PhD Thesis
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Evaluación institucional de la calidad docente en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU)

Morales Rosario, Juana Francisca; Díaz Noguera, María Dolores (2017)
Esta investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de evaluación integral y continua de la calidad docente en la ...
Final Degree Project
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Diversidad funcional y autismo en las TIC: una perspectiva desde las familias y el profesorado

Gago Rodríguez, Jesús; Díaz Noguera, María Dolores (2017)
El siguiente estudio plantea el análisis de conocimientos y percepciones generales que familias y profesorado poseen acerca ...
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Inclusive university for all people and ages: Higher education and older persons

Agudo Prado, Susana; Rodríguez Martín, Alejandro; Álvarez Arregui, Emilio; Díaz Noguera, María Dolores; Román Graván, Pedro (Nova Science Publishers, Inc., 2017)
After the international recognition of older persons (1999 was declared the international year of older persons, under the ...
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Augmented Reality Applications Attitude Scale (ARAAS): Diagnosing the Attitudes of Future Teachers

Díaz Noguera, María Dolores; Toledo Morales, Purificación; Hervás Gómez, Carlos (The New Educational Review, 2017)
The aim of the presented study is to identify the attitudes of future teachers (in pre-service teacher education) toward ...
PhD Thesis
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Perfil educativo del estudiante que ingresa a la carrera de educación básica de la Universidad Autónoma de Santo Domingo-UASD

Figuereo Matos, Adria María; Díaz Noguera, María Dolores (2016)
El número de estudiantes que ingresa a la carrera de Educación ha ido en aumento, por lo que, con el paso del tiempo, la ...
PhD Thesis
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Análisis de los procesos de evaluación para una gestión de calidad de los centros educativos del segundo ciclo de tanda extendida del nivel primario del distrito educativo 10-02

Trinidad Gómez, Yesenia Altagracia; Díaz Noguera, María Dolores (2016)
El propósito de esta investigación es analizar los procesos de evaluación para una gestión de calidad en los centros ...
PhD Thesis
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Criatividade e Inovação na Escola: contributo das TIC para o sucesso escolar

Ventinhas Barroso e Silva Baptista, Claudia Cristina; Díaz Noguera, María Dolores (2016)
A presente investigação pretende abordar a importância das plataformas colaborativas para a informação e formação dos ...
PhD Thesis
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Evaluación del cumplimiento del control interno de un departamento de registro de una entidad de estudios superiores basado en técnicas de auditoría interna

Cambier Marmolejos, Enrique Ernesto; Díaz Noguera, María Dolores (2015)
Las Instituciones de Educación Superior durante las últimas décadas, han modificando su rol social y su modelo ...
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En coordenadas de virtualidad: una experiencia interdisciplinaria entre instituciones de educación superior

Zanfrillo, Alicia I.; Díaz Noguera, María Dolores (Universidad Nacional de Mar del Plata, 2015)
El propósito del presente trabajo consiste en analizar, desde un paradigma crítico-propositivo, las percepciones de los ...
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Una experiencia formativa de internacionalización: percepciones de los estudiantes universitarios

Díaz Noguera, María Dolores (Copiarte, 2013)
Las diferentes demandas sociales, económicas, culturales y laborales nos obligan a buscar nuevos procesos formativos y ...
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Ecosistemas de formación autónomo en el desarrollo profesional del pedagogo

Díaz Noguera, María Dolores; Álvarez Arregui, Emilio; Rodríguez Martín, Alejandro (Universidad de Sevilla, 2013)
Este es un trabajo de colaboración entre universidades. Los propósitos de esta investigación son: (a) Conocer de manera ...
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Desarrollo profesional de los estudiantes de Pedagogía a través de las prácticas

Ordóñez Sierra, Rosario; Rodríguez Gallego, Margarita R.; Gómez García, María Nieves; Díaz Noguera, María Dolores; López Martínez, Antonia; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Gallego Vega, María del Carmen; Gómez Torres, María José; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Román Graván, Pedro; Gutiérrez Castillo, Juan Jesús; Montero Alcaide, Antonio; Japón Ruiz, Diego; Bernal Guerrero, Antonio; Sánchez Lissen, Encarnación (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías (SAV), 2012)
Los docentes universitarios tenemos que formar profesionales capacitados para desempeñar una función social y el componente ...
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El estudio de casos en la formación universitaria. Diseño y elaboración de materiales audiovisuales didácticos para la docencia en el Espacio Europeo de Educación Superior

Román Graván, Pedro; Cabero Almenara, Julio; Gago Gaztelu, Verónica; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Domene Martos, Soledad Josefa; Fernández Batanero, José María; Díaz Noguera, María Dolores; Barroso Osuna, Julio Manuel; Belmonte Ruiz, Gonzalo (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
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Aproximación de una experiencia innovadora donde se aplica una unidad organizativa de material multimedia, compuesta de tres módulos de trabajo y el proceso de autoevaluación, como elemento interactivo del aprendizaje universitario

Díaz Noguera, María Dolores; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Domene Martos, Soledad Josefa (Universidad de Sevilla, 2007)
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Coordinación interdepartamental : una experiencia de colaboración docente en la asignatura de Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial

Fernández Batanero, José María; Bermejo Campos, Blas; Díaz Noguera, María Dolores; Reyes Rebollo, Miguel María; Torres Barzabal, Luisa María; Velasco Redondo, Nerva; Ridao Ramírez, Pilar; León Manso, Esperanza; Pertegal Vega, Miguel Ángel (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
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Diseño, aplicación y valoración de observaciones como estrategia de participación en la universidad: una experiencia de coordinación curricular

Padilla Carmona, María Teresa; Suárez Ortega, Magdalena; Díaz Noguera, María Dolores; Mesa López-Colmenar, José María; Castañeda Barrena, Rafael Juan; Villar Angulo, Luis Miguel; Correa Manfredi, Juliana; Martínez Fernández, Elena; Martínez García, Inmaculada (Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
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Validación de una escala observacional para el análisis de los documentos de planificación

López Martínez, Antonia; Díaz Noguera, María Dolores (Universidad de Murcia, 2007)
En este trabajo vamos a presentar la herramienta utilizada por nuestro grupo de investigación para analizar los documentos ...
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Revisión y valoración de una propuesta organizativa de material multimedia para favorecer la construcción personal del conocimiento del estudiante universitario

Díaz Noguera, María Dolores; López Martínez, Antonia; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Fernández Batanero, José María; Domene Martos, Soledad Josefa; Torres Barzabal, Luisa María (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2004)
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La prensa en la universidad : perspectivas de análisis desde la organización en los centros educativos

López Martínez, Antonia; Martín Herrera, Inmaculada; Díaz Noguera, María Dolores (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2004)
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Necesidades educativas especiales y transversalidad curricular : una experiencia transversal con alumnos universitarios

Fernández Batanero, José María; Díaz Noguera, María Dolores; López Martínez, Antonia (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2004)
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La prensa en la universidad : perspectivas de análisis desde la organización en los centros educativos

López Martínez, Antonia; Díaz Noguera, María Dolores; Fernández Batanero, José María; Cabañero López, Jesús; Correa Manfredi, Juliana (Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2004)
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Propuesta organizativa de material multimedia para favorecer la construcción personal del conocimiento del estudiante universitario

Díaz Noguera, María Dolores; López Martínez, Antonia; Morales Lozano, Juan Antonio; Barroso Osuna, Julio Manuel; Domene Martos, Soledad Josefa (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2003)
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Una reflexión sobre la cultura y el cambio organizativo: clave para satisfacer los intereses y necesidades de la comunidad educativa.

López Martínez, Antonia; Díaz Noguera, María Dolores (Sociedad Española de Pedagogía, 2003)
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Ifam: Inventario de Formación para la Autoevaluación de los Monitores

Díaz Noguera, María Dolores; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy (Universidad de Sevilla, 2002)
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Organización y diversidad: Una reflexión sobre el uso del espacio y del tiempo en las escuelas

García Pastor, Carmen; Díaz Noguera, María Dolores; López Martínez, Antonia (InterSalud, 2001)
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Cómo se proyectan las ideas organizativas de un centro de Secundaria a través del análisis de sus documentos en la planificación

Díaz Noguera, María Dolores; López Martínez, Antonia (Grupo Editorial Universitario : Grupo de Investigación AREA, 2000)
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Proyecto de investigación Sevilla: la respuesta a la diversidad en la ESO

Díaz Noguera, María Dolores; Gómez Torres, María José; López Martínez, Antonia; Navarro Montaño, María José (Ediciones Aljibe, S.L., 2000)
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IDOVAV: Un instrumento para la evaluación y el seguimiento de una práctica innovadora en las aulas universitarias

Díaz Noguera, María Dolores; Ballesteros Regaña, Cristóbal; López Meneses, Eloy (Universidad de Sevilla, 1999)
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Dar respuesta a los intereses de los estudiantes significa revelar las diferentes culturas que coexisten en las organizaciones educativas

López Martínez, Antonia; Díaz Noguera, María Dolores (Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Didáctica y Organización Escolar: Universidad Nacional de Educación a Distancia. Departamento de Didáctica y Organización Escolar, 1998)
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Investigando con la prensa. Una experiencia didáctica en el aula universitaria

Díaz Noguera, María Dolores; Morales Lozano, Juan Antonio (Grupo Pedagógico Andaluz "Prensa y Educación", Comisión Provincial de Sevilla, 1995)
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La reflexión un pasadizo entre el pensamiento y la acción

Díaz Noguera, María Dolores (1994)
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La creación de una escuela: análisis de una cultura escolar

Rodríguez Romero, María Mar; Díaz Noguera, María Dolores (1990)
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Observación de la interacción en el aula de E.G.B.: Barreras de comunicación.

Díaz Noguera, María Dolores; Gallego Farrufat, María Jesús; García Torres, Rosa; Domene Martos, Soledad Josefa (Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
La presente comunicación, trata de recoger una experiencia realizada, en un curso de Tercero de E.G.B.; en el Colegio ...
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Influencia de las prácticas de enseñanza en las decisiones que adoptan los estudiantes de enseñanza.

Díaz Noguera, María Dolores; Domene Martos, Soledad Josefa; Gallego Arrufat, María Jesús; León Guerrero, María José; Vicente Rodríguez, Pedro S. de (Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
En esta experiencia se pretende indagar si las prácticas de enseñanza influyen realmente en las decisiones inmediatas que ...
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La conceptualización de la práctica de un profesor novel.

García Jiménez, Eduardo; Díaz Noguera, María Dolores (Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
El estudio que aquí presentamos recoge la teoría práctica de un profesor universitario en su primer año de docencia. ...