Influencia de las prácticas de enseñanza en las decisiones que adoptan los estudiantes de enseñanza.

Abstract

En esta experiencia se pretende indagar si las prácticas de enseñanza influyen realmente en las decisiones inmediatas que toman los estudiantes de enseñanza. Mediante la técnica de "análisis de contenido", se han examinado las respuestas dadas por los sujetos de la muestra a quince situaciones de enseñanza por un numeroso grupo de profesores en ejercicio, y se han formulado cinco constructos definidores de las decisiones tomadas por los estudiantes ante las distintas situaciones problemáticas. No se han encontrado grandes diferencias entre los estudiantes de magisterio que han realizado las prácticas de enseñanza y los que aún no han practicado.