Ponencia
Principios didácticos que orientan la construcción del conocimiento en la enseñanza universitaria: una propuesta constructivista
Autor/es | Cubero Pérez, Rosario |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación |
Fecha de publicación | 2002 |
Fecha de depósito | 2018-06-05 |
Publicado en |
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ISBN/ISSN | 8486849284 (vol 2) |
Cita | Cubero Pérez, R. (2002). Principios didácticos que orientan la construcción del conocimiento en la enseñanza universitaria: una propuesta constructivista. En III Jornadas andaluzas de calidad en la enseñanza universitaria. Asegurar la calidad en las universidades. (93-101), Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación. |
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