Organización modular en Enfermería

Abstract

Con la finalidad de comprobar si una de las hipótesis, en las que nuestro departamento se basó para diseñar una organización docente por módulos prácticos y teóricos, se cumplía, realizamos un estudio descriptivo de la conducta de estudio de nuestros alumnos, para poder aplicar sus resultados a las organizaciones docentes de los próximos cursos y contribuir con datos objetivos a su mayor operatividad y eficacia.

To test the hypothesis that our department was using as one of the basis to design a teaching pattern, with practical and theoretical modules, we carried out a descriptive study focused on the item ''hours dedicated to study by the student of our university department'', with the idea to apply the results to a new teaching pattern and so contributed with objective data to a better operativity and efficacy.