Repositorio de producción científica de la Universidad de Sevilla

Las competencias de los maestros de primaria: percepción de los estudiantes en prácticas

 

Advanced Search
 
Opened Access Las competencias de los maestros de primaria: percepción de los estudiantes en prácticas
Cites
Show item statistics
Icon
Export to
Author: González Ballesteros, Mairena
Pesquero Franco, Encarna
Sánchez Martín, María E.
Fernández Lozano, Pilar
Juanas Oliva, Ángel de
Martín del Pozo, Rosa
Date: 2010
Published in: Revista Investigación en la Escuela, 72, 71-83.
Document type: Article
Abstract: La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior supone la incorporación de competencias en los programas universitarios de las asignaturas que componen las distintas titulaciones. Este estudio pretende conocer la percepción que tienen los estudiantes en prácticas de la especialidad de Educación Primaria de la Facultad de Educación de la UCM sobre la formación que han recibido en la universidad, en relación a una serie de competencias fundamentales para el desarrollo de su tarea profesional. También nos interesa comprobar las competencias que consideran más importantes para su profesión y si existe o no correlación con su valoración de la formación recibida en dichas competencias. The introduction of the European Higher Education Area involves including competencies in the university syllabuses of the subjects which make up the different degrees. This research aims to know to what extend the trainees, from Primary Education branch in the Teacher Training College at Madrid Complutense University, are aware during their teaching practice period of the training they have received at University in connection with a series of essential competencies for the development of their professional task. It is also of great interest for us to find out which competencies they consider the most important ones for their profession, and to check whether or not there is a direct relationship with the value given to the training received in such competencies.
Cite: González Ballesteros, M., Pesquero Franco, E., Sánchez Martín, M.E., Fernández Lozano, P., Juanas Oliva, Á.d. y Martín del Pozo, R. (2010). Las competencias de los maestros de primaria: percepción de los estudiantes en prácticas. Revista Investigación en la Escuela, 72, 71-83.
Size: 649.6Kb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/60199

See editor´s version

This work is under a Creative Commons License: 
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

This item appears in the following Collection(s)