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Experimentación y evaluación de elementos museísticos como recurso para la educación ambiental

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Autor: Cebrián de la Serna, Manuel
Martín Jaime, Juan Jesús
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
Fecha: 2004
Publicado en: Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 24, 69-78.
Tipo de documento: Artículo
Resumen: El presente trabajo consiste en describir la evaluación realizada a una exposición museística itinerante, experimentada por el Museo Acuario «Aula del Mar» de Málaga -centro de Educación Ambiental especializado en el medio marino- y en colaboración con la Universidad de Málaga. La experimentación y la evaluación se realizó entre los distintos centros educativos de Enseñanza Primaria y Secundaria de la ciudad de Málaga. Esta exposición está enmarcada dentro de una campaña de sensibilización más amplia titulada: «Salvemos Juntos las Especies Marinas», subvencionada por la Consejería de Me- dio Ambiente de la Junta de Andalucía y la Comunidad Europea a través de Proyectos INTERREG-II. Programa de colaboración entre fronteras, cuya misión consistía en recorrer multitud de centros educativos de Marruecos y Andalucía, con el objeto principal de promover la conservación de las especies marinas amenazadas situadas alrededor del Mar de Alborán. The present work consists of describing the evaluation made to a traveling Exhibitions Museums designed and experienced between the University of Malaga and the Museum Aquarius «Aula del Mar» of Malaga, specialized Center of Environmental Education in the average sailor. The experimentation and the evaluation were made between the dif erent educative centers of Primary and Secondary Education from the city of Malaga. This exhibition is framed within a campaign of titled ampler sensibilización»Salvemos Juntos las Especies Marinas», subsidized by the Consejo de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía and the European Community through Projects INTERREG-II. Program of collaboration between borders, whose mission consisted of crossing multitude of educative centers of Morocco and Andalusia, with the main object to promote the conservation of the located threatened marine species around the Sea of Alborán.
Cita: Cebrián de la Serna, M. y Martín Jaime, J.J. (2004). Experimentación y evaluación de elementos museísticos como recurso para la educación ambiental. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 24, 69-78.
Tamaño: 148.4Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/45590

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