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Educación para el bilingüismo en contexto monolingüe: dos lenguas conectadas desde el currículo

 

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Opened Access Educación para el bilingüismo en contexto monolingüe: dos lenguas conectadas desde el currículo
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Author: Ordóñez, Claudia Lucía
Date: 2010
Published in: ELIA, 10, 41-76
Document type: Article
Abstract: Una investigación sobre el impacto de un currículo que busca el bilingüismo español/inglés en un colegio privado de una ciudad intermedia colombiana, un contexto sociolingüístico monolingüe y alejado del uso real del inglés, revela cambios positivos...
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A research study of the impact of a curriculum designed to support Spanish/ English bilingualism in a private school in a medium-sized city in Colombia, a monolingual sociolinguistic context quite foreign to the actual use of English in communicatio...
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Size: 167.4Kb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/34248

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