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La alfabetización académica desde una perspectiva multidimensional

 

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Opened Access La alfabetización académica desde una perspectiva multidimensional
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Título alternativo: Academic literacy from a multidimensional perspective
Author: Pujol Dahme, Ana
Date: 2015
Published in: Revista Fuentes, 17, 67-87
Document type: Article
Abstract: A partir de la educación secundaria los estudiantes acceden a las diferentes culturas escritas de las disciplinas especializadas. La cultura escrita está inexorablemente vinculada a la práctica de cualquier disciplina académica. Por eso, para integr...
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From secondary school onwards, students have access to different written cultures of several specialized disciplines. Every academic discipline practice is linked to a specific written culture. In order to join a research community of practice, stud...
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Size: 1.013Mb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/33906

DOI: 10.12795/revistafuentes.2015.i17.03

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