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La aplicación de una didáctica creativa en la enseñanza de contabilidad

 

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Opened Access La aplicación de una didáctica creativa en la enseñanza de contabilidad
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Author: Seltzer, Juan Carlos
Date: 2001
Published in: Revista Fuentes, 3, 87-106
Document type: Article
Abstract: Son manifiestas las dificultades para lograr que quienes deben aprender Contabilidad realmente aprehendan los contenidos contables desde la referenciación con su propia cotidianeidad, es decir, desde la vivencia de los mismos De encontrarse un camin...
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Everyone knows there are lots of trouble for those who have to learn Accountancy by getting its concepts from their daily lives, that it to say, from their own experience. In this sense, if we can find an efficient way to do it, it will be possible ...
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Size: 102.2Kb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/32003

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