Listar Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación por título
Mostrando ítems 61-80 de 768
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Artículo
Arte, educación y creatividad
(Universidad de Sevilla, 1994)En este artículo se plantea el concepto de creatividad en las artes plásticas y visuales. Se intenta dar una valoración ...
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Artículo
La asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación: Un camino hacia la alfabetización tecnológica en la formación inicial del profesorado
(Universidad de Sevilla, 2001)En este artículo describimos una experiencia universitaria desarrollada con estudiantes que cursaban la asignatura Nuevas ...
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Artículo
Asignaturas virtuales en Universidades presenciales: perspectivas y problemas
(Universidad de Sevilla, 2008)En la actualidad son muchas las universidades presenciales europeas que tratan de incorporar los campus virtuales como ...
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Artículo
Asignaturas virtuales en universidades presenciales: perspectivas y problemas
(Universidad de Sevilla, 2007)En la actualidad son muchas las universidades presenciales europeas que tratan de incorporar los campus virtuales como ...
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Artículo
Aspectos fundamentales de la formación del profesorado en TIC
(2008)El documento que presentamos a continuación propone una exhaustiva revisión sobre aquellas cuestiones más significativas ...
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Artículo
Assessing Participation in Online Discussion Forums: A Proposal for Multidimensional Analysis
(Universidad de Sevilla, 2012)El objetivo del presente trabajo es el de evaluar los foros de discusión de un curso de Especialista Universitario online ...
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Artículo
Assessment of the Usability of the "Alpha" Version of the Prototype "Octopus" -Application of the Heuristic Evaluation Model of User's Graphic Interfaces
(Universidad de Sevilla, 2003)This article, based on the global logic of dissemination of the "Octopus" project, assumes as its main aims: i) the creation ...
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Artículo
Atención a la e-accesibilidad y usabilidad universal en el diseño formativo
(2010)Nuevas políticas avalan la importancia de la accesibilidad Web, y fomentan que los entornos, productos y servicios puedan ...
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Artículo
Aulas del Futuro en España: un análisis desde la perspectiva docente
(Universidad de Sevilla, 2023-05)La progresiva integración de las tecnologías digitales en el contexto educativo ha propiciado el desarrollo de iniciativas ...
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Artículo
Aulas inteligentes y otras prótesis tecnológicas (reflexiones sobre una reflexión)
(Universidad de Sevilla, 2007)Presentamos algunas reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje en los centros TIC a través de un fragmento de una ...
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Artículo
Autopercepción y demandas del profesorado de infantil y primaria sobre formación en pizarra digital interactiva
(Universidad de Sevilla, 2012)El artículo que presentamos está basado en un estudio realizado con el objetivo de conocer y describir la autopercepción ...
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Artículo
Avaliação de um projeto de educação ambiental via internet: o programar educ@r
(Universidad de Sevilla, 2001)El objetivo de esta investigación fue la identificación de algunos aspectos que facilitaran y/o dificultaran la implantación ...
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Artículo
Bases de datos en la enseñanza
(Universidad de Sevilla, 1998)A lo largo de este artículo se realizan algunas propuestas de enseñanza que tratan de responder a las demandas que actualmente ...
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Artículo
Big Data Irruption in Education
(Universidad de Sevilla, 2020)The objective is to analyse the production of scientific articles on Big Data in Education from 2013 to 2018, as well ...
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Artículo
Blázquez, F., Alonso, L. & Yuste, R. (2017) La Evaluación en la Era digital. Madrid: Síntesis [Reseña]
(Universidad de Sevilla, 2018) -
Artículo
El blended learning como práctica transformadora
(Universidad de Sevilla, 2004)La saturación del uso y el abuso del termino e-learning, el límite de las posibilidades del los cursos on-line tanto en ...
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Artículo
Blended learning. Conceptos básicos
(Universidad de Sevilla, 2004)En los últimos dos años ha aparecido un nuevo concepto que surge con fuerza en el ámbito de la formación: «Blended ...
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El blog como herramienta didáctica en el Espacio Europeo de Educación Superior
(2011)Este trabajo presenta el resultado de una experiencia docente universitaria con recursos de la Web 2.0. Bajo la modalidad ...
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Artículo
Borges, F. (2009). Profcasts: Aprender y enseñar con podcasts. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya. [Reseñas]
(Universidad de Sevilla, 2015) -
Artículo
Buenas prácticas que desarrollan la competencia mediática en entornos socioeducativos
(Universidad de Sevilla, 2016)El presente artículo muestra un conjunto de buenas prácticas desarrolladas en centros e instituciones educativas (Infantil, ...