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Artículo

dc.creatorAguilar López, Ana María es
dc.date.accessioned2015-02-11T15:10:30Z
dc.date.available2015-02-11T15:10:30Z
dc.date.issued2011es
dc.identifier.issn0212-0410es
dc.identifier.otherhttp://cvc.cervantes.es/literatura/cauce/pdf/cauce34-35/cauce_34-35_002.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/22086
dc.description.abstractEn el siguiente artículo se expone una serie de actividades llevadas a cabo con alumnos del Instituto Tecnológico de Monterrey (México) y destinadas a trabajar la literatura modernista a través de una metodología que contempla la interacción del alumno con el texto, permitiendo así a los alumnos experimentar la literatura, abordarla desde el punto de vista lúdico y apreciarla o valorarla como objeto estético y herencia cultural.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofCauce, 2011-2012, (34-35): 9-20es
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.subjectDidáctica de la literaturaes
dc.subjectActividades pedagógicases
dc.subjectComprensión escritaes
dc.subjectInteracciónes
dc.subjectMétodo de enseñanzaes
dc.titleVivir la literatura a través de la escritura en Bach: Adolescentes motivados en interacción con textos modernistases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/22086

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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
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