Ponencia
Validation of CIE-TMa: an instrument of measure of the emotional impact of mathematics learning
Autor/es | Rey Alamillo, Rosario del
Madera, Esther Ortega Ruiz, Rosario |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación |
Fecha de publicación | 2011 |
Fecha de depósito | 2019-08-23 |
Cita | Rey Alamillo, R.d., Madera, E. y Ortega Ruiz, R. (2011). Validation of CIE-TMa: an instrument of measure of the emotional impact of mathematics learning. En 14th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction (1-2), Exeter: EARLI. |
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