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dc.creatorCarmona Yanes, Elenaes
dc.date.accessioned2019-05-02T13:03:58Z
dc.date.available2019-05-02T13:03:58Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationCarmona Yanes, E. (2018). Propuesta de innovación docente para un análisis lingüístico activo, consciente y desautomatizado. Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado, 1, 1570-1587.
dc.identifier.issn2659-5117es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/86174
dc.description.abstractExponemos las líneas generales del diseño y la aplicación de un CMD realizado para la asignatura Análisis lingüístico de textos franceses modernos del Grado en Estudios Franceses. El propósito fundamental de este CMD es evitar las prácticas de análisis de textos en las que se asignan de manera mecánica una serie de etiquetas, términos y categorías tradicionales que se enseñan desde etapas tempranas de la formación, pero cuya comprensión no ha sido completada por gran parte de los estudiantes al llegar a la etapa universitaria, presentándose dificultades para la definición y el uso argumentado de los conceptos.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofJornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado, 1, 1570-1587.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAnálisis lingüístico de textos franceses modernoses
dc.subjectGrado en Estudios Franceseses
dc.subjectDocencia universitariaes
dc.subjectExperimentación docente universitariaes
dc.titlePropuesta de innovación docente para un análisis lingüístico activo, consciente y desautomatizadoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Filología Francesaes
dc.relation.publisherversionhttp://dx.doi.org/10.12795/JDU.2018.i01.88es
dc.identifier.doi10.12795/JDU.2018.i01.88es
idus.format.extent18 p.es
dc.journaltitleJornadas de Formación e Innovación Docente del Profesoradoes
dc.publication.issue1es
dc.publication.initialPage1570es
dc.publication.endPage1587es

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