Artículo
Time and the Rhythms of Emancipatory Education. Rethinking the Temporal Complexity of Self and Society: reseña
Autor/es | González Monteagudo, José
Gutiérrez Quijada, Natividad |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social |
Fecha de publicación | 2018 |
Fecha de depósito | 2018-06-29 |
Publicado en |
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Cita | González Monteagudo, J. y Gutiérrez Quijada, N. (2018). Time and the Rhythms of Emancipatory Education. Rethinking the Temporal Complexity of Self and Society: reseña. Cuestiones Pedagógicas, 26, 163-166. |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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2018 re Alhadeff Cuestiones 26 ... | 106.7Kb | [PDF] | Ver/ | |