Listar Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria (3ª. 2002. Sevilla) por título
Mostrando ítems 50-69 de 70
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Ponencia
El libro electrónico: Un nuevo recurso educativo
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)Desde nuestro punto de vista el libro electrónico puede convertirse en un recurso revolucionario en el contexto universitario, ...
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La medición de la calidad en el contexto universitario. Aplicación al caso particular de los estudios empresariales.
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
Ponencia
Mejora de la calidad de los servicios universitarios mediante grupos de trabajo
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)La mejora de la calidad de la universidad no depende exclusivamente de la actuación sobre la docencia. Junto a ésta, y ...
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Ponencia
Metaevaluación de la autoevaluación en centros universitarios
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Un método para conseguir destrezas y capacitación en la resolución de problemas de investigación inmunológica
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Musicoterapia aplicada: una experiencia docente
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Música y Plástica : globalización en la formación propedéutica de los futuros maestros. Una innovación en la enseñanza universitaria
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
Ponencia
La orientación de los alumnos de nuevo ingreso en la Universidad de Sevilla, a partir de un sistema de mentoría entre los estudiantes (El proyecto SI.M.U.S)
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)El SIMUS (Sistema de Mentoría de la Universidad de Sevilla) nace a partir de estudios realizados sobre las necesidades de ...
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Ponencia
Orientación metacognitiva de itinerarios formativos: Programa Arranque y calidad en la universidad.
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)El programa "Arranque" ofrece a los profesores y estudiantes de las Facultades de C.C.E.E una herramienta útil en la ...
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Un paso más hacia la orientación en la Universidad
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)Recogemos aquí una experiencia llevada a cabo dentro del Servicio de Orientación de la Facultad de Ciencias de la Educación ...
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Perspectiva del maltrato a mujeres desde la Urgencia. Importancia de la formación del Personal Sanitario
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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La planificación de materiales didácticos de Educación Plástica y Visual partiendo de anuncios publicitarios
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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La práctica de la reflexión como estrategia de enseñanza en la Universidad
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Principios didácticos que orientan la construcción del conocimiento en la enseñanza universitaria: una propuesta constructivista
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Procesos cognitivos y aprendizaje estratégico en alumnos universitarios
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Programa voluntario de aprendizaje en la licenciatura de Biología
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
Ponencia
Propuesta para un manual de procesos de la docencia universitaria
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación., 2002)Se presenta un modelo para la elaboración de un "Manual de Procesos de la Docencia Universitaria" enmarcado en las acciones ...
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Ponencia
Recursos infográficos para la anatomía artística
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)Desarrollamos un Atlas digital de anatomía artística para que el alumno de Bellas Artes pueda consultar y trabajar con ...
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Ponencia
Registros orientados hacia la calidad de la enseñanza
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
Ponencia
Renovación curricular en la enseñanza superior: una experiencia en la licenciatura de Bioquímica
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)