¿Son constructivistas los futuros profesores de secundaria del área de ciencias en relación con la utilización de las ideas de sus alumnos y su repercusión en la metodología, los contenidos escolares y la evaluación?

Solís Ramírez, Emilio; Luna Pérez, Manuel

Artículo

dc.creator	Solís Ramírez, Emilio	es
dc.creator	Luna Pérez, Manuel	es
dc.date.accessioned	2018-02-02T11:12:39Z
dc.date.available	2018-02-02T11:12:39Z
dc.date.issued	1999
dc.identifier.citation	Solís Ramírez, E. y Luna Pérez, M. (1999). ¿Son constructivistas los futuros profesores de secundaria del área de ciencias en relación con la utilización de las ideas de sus alumnos y su repercusión en la metodología, los contenidos escolares y la evaluación?. Revista Investigación en la Escuela, 39, 97-110.
dc.identifier.issn	0213-7771	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/69914
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias	es
dc.relation.ispartof	Revista Investigación en la Escuela, 39, 97-110.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Constructivismo en educación	es
dc.subject	Profesores de enseñanza secundaria	es
dc.subject	Profesores de ciencias	es
dc.subject	Ideas de los alumnos	es
dc.subject	Metodología de la enseñanza	es
dc.subject	Contenidos escolares	es
dc.subject	Evaluación en educación	es
dc.subject	Evaluación de los alumnos	es
dc.title	¿Son constructivistas los futuros profesores de secundaria del área de ciencias en relación con la utilización de las ideas de sus alumnos y su repercusión en la metodología, los contenidos escolares y la evaluación?	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales	es
dc.relation.publisherversion	http://investigacionenlaescuela.es/articulos/39/R39_8.pdf	es
idus.format.extent	14 p.	es
dc.journaltitle	Revista Investigación en la Escuela	es
dc.publication.issue	39	es
dc.publication.initialPage	97	es
dc.publication.endPage	110	es
dc.identifier.sisius	6422173	es

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R39_8-1.pdf	3.852Mb	[PDF]	Ver/Abrir

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