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Artículo

dc.creatorFerreyra, Adrianaes
dc.creatorGonzález, Eduardo M.es
dc.creatorMoreno, M. Alejandraes
dc.date.accessioned2017-06-06T07:48:38Z
dc.date.available2017-06-06T07:48:38Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.citationFerreyra, A., González, E.M. y Moreno, M.A. (2004). Diseño de una investigación para la actualización de la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria. Revista Investigación en la Escuela, 52, 93-102.
dc.identifier.issn0213-7771es
dc.identifier.issn2443-9991es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/60982
dc.description.abstractEste trabajo trata sobre el diseño de una investigación que se está desarrollan-en Córdoba, Argentina. Estudie el pensamiento de siendo común de los masada nivel primario, sobre la ciencia, su proceso de enseñanza y aprendizaje, relación con la práctica docente. Además de la estructura del proyecto de investigación y una síntesis del rol de cada parte, aquí se muestran parte de los resultados obtenidos hasta el momento y las expectativas que se tienen sobre avance del trabajo.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofRevista Investigación en la Escuela, 52, 93-102.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleDiseño de una investigación para la actualización de la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/52/R52_7.pdfes
idus.format.extent10 p.es
dc.journaltitleRevista Investigación en la Escuelaes
dc.publication.issue52es
dc.publication.initialPage93es
dc.publication.endPage102es

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