La transformación educativa y el docente, ¿una revolución al estilo Copérnico?

Merino, G.; Roncoroni, M.; Ramírez, S.; Wrotniak, E.

Artículo

dc.creator	Merino, G.	es
dc.creator	Roncoroni, M.	es
dc.creator	Ramírez, S.	es
dc.creator	Wrotniak, E.	es
dc.date.accessioned	2017-05-12T09:26:05Z
dc.date.available	2017-05-12T09:26:05Z
dc.date.issued	1996
dc.identifier.citation	Merino, G., Roncoroni, M., Ramírez, S. y Wrotniak, E. (1996). La transformación educativa y el docente, ¿una revolución al estilo Copérnico?. Revista Investigación en la Escuela, 29, 97-107.
dc.identifier.issn	0213-7771	es
dc.identifier.issn	2443-9991	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/59724
dc.description.abstract	El presente artículo intenta identificar algunas características de los docentes argentinos frente al desafío de la transformación educativa planteada a partir de la nueva Ley Federal de Educación, que comenzó a implementarse gradualmente durante el ciclo lectivo 1995 y pretende afianzarse plenamente en las proximidades del 2000. En este contexto de cambios vertiginosos, entre los cuales se destaca la descentralización de la educación general básica, cobran fundamental importancia los procesos de educación continua, los que sin duda fortalecen la formación profesional de los docentes y facilitan las condiciones para gestionar una enseñanza de calidad y una mayor autonomía pedagógica y organizativa	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	Revista Investigación en la Escuela, 29, 97-107.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	La transformación educativa y el docente, ¿una revolución al estilo Copérnico?	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/29/R29_9.pdf	es
idus.format.extent	7 p.	es
dc.journaltitle	Revista Investigación en la Escuela	es
dc.publication.issue	29	es
dc.publication.initialPage	97	es
dc.publication.endPage	107	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
La transformación educativa y ...	1.818Mb	[PDF]	Ver/Abrir

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Revista Investigación en la Escuela - 1996 - Nº 29

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