Perdidos en el tiempo: Una unidad didáctica interdisciplinar para la Educación Secundaria Obligatoria

Cañal de León, Pedro; Palma, J.; Rodríguez, D.; Merino, J.; López, S.

Artículo

dc.creator	Cañal de León, Pedro	es
dc.creator	Palma, J.	es
dc.creator	Rodríguez, D.	es
dc.creator	Merino, J.	es
dc.creator	López, S.	es
dc.date.accessioned	2017-05-11T11:20:17Z
dc.date.available	2017-05-11T11:20:17Z
dc.date.issued	1995
dc.identifier.citation	Cañal de León, P., Palma, J., Rodríguez, D., Merino, J. y López, S. (1995). Perdidos en el tiempo: Una unidad didáctica interdisciplinar para la Educación Secundaria Obligatoria. Revista Investigación en la Escuela, 27, 69-74.
dc.identifier.issn	0213-7771	es
dc.identifier.issn	2443-9991	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/59668
dc.description.abstract	¿Cabe la imaginación y la aventura en la enseñanza relativa a las ciencias en la ESO?¿ Cabe la colaboración interdisciplinar? En este artículo se exponen las líneas fundamentales de una unidad didáctica que trata de dar una respuesta positiva a las dos cuestiones anteriores, planteando a los estudiantes una situación problemática, una aventura en la que implicarse intelectual y afectivamente, para dar solución a los enigmas y conflictos que se les propone	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	Revista Investigación en la Escuela, 27, 69-74.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Perdidos en el tiempo: Una unidad didáctica interdisciplinar para la Educación Secundaria Obligatoria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/27/R27_6.pdf	es
idus.format.extent	6 p.	es
dc.journaltitle	Revista Investigación en la Escuela	es
dc.publication.issue	27	es
dc.publication.initialPage	69	es
dc.publication.endPage	74	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
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Revista Investigación en la Escuela - 1995 - Nº 27

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