El diseño curricular y la formación del profesorado como nexos de investigación en didáctica de las ciencias experimentales, sociales y matemáticas

Estepa Giménez, Jesús; Contreras González, Luis Carlos; Wamba Aguado, Ana Mª; Carrillo Yáñez, José; Jiménez, R.

Artículo

dc.creator	Estepa Giménez, Jesús	es
dc.creator	Contreras González, Luis Carlos	es
dc.creator	Wamba Aguado, Ana Mª	es
dc.creator	Carrillo Yáñez, José	es
dc.creator	Jiménez, R.	es
dc.date.accessioned	2017-05-11T07:10:58Z
dc.date.available	2017-05-11T07:10:58Z
dc.date.issued	1994
dc.identifier.citation	Estepa Giménez, J., Contreras González, L.C., Wamba Aguado, A.M., Carrillo Yáñez, J. y Jiménez, R. (1994). El diseño curricular y la formación del profesorado como nexos de investigación en didáctica de las ciencias experimentales, sociales y matemáticas. Revista Investigación en la Escuela, 24, 71-78.
dc.identifier.issn	0213-7771	es
dc.identifier.issn	2443-9991	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/59622
dc.description.abstract	Este trabajo parte de la idea de que las ciencias (experimentales, sociales, matemáticas,…) hallan un primer punto de encuentro en la didáctica, que les proporciona un lenguaje común dentro del amplio campo de las ciencias sociales, y es una aportación teórico-práctica en el ámbito de la investigación en Didáctica de las Ciencias, a través del diseño de ejemplificaciones curriculares de contenidos conceptuales y de investigaciones en torno a la formación del profesorado, centradas en las concepciones sobre la disciplina y su enseñanza	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	Revista Investigación en la Escuela, 24, 71-78.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	El diseño curricular y la formación del profesorado como nexos de investigación en didáctica de las ciencias experimentales, sociales y matemáticas	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/24/R24_6.pdf	es
idus.format.extent	8 p.	es
dc.journaltitle	Revista Investigación en la Escuela	es
dc.publication.issue	24	es
dc.publication.initialPage	71	es
dc.publication.endPage	78	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
El diseño curricular y la formación ...	3.070Mb	[PDF]	Ver/Abrir

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Revista Investigación en la Escuela - 1994 - Nº 24

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