Perspectiva constructivista y materiales curriculares de Educación Ambiental

García Díaz, José Eduardo; Cubero Pérez, Rosario

Artículo

dc.creator	García Díaz, José Eduardo	es
dc.creator	Cubero Pérez, Rosario	es
dc.date.accessioned	2017-05-09T11:21:39Z
dc.date.available	2017-05-09T11:21:39Z
dc.date.issued	1993
dc.identifier.citation	García Díaz, J.E. y Cubero Pérez, R. (1993). Perspectiva constructivista y materiales curriculares de Educación Ambiental. Revista Investigación en la Escuela, 20, 9-22.
dc.identifier.issn	0213-7771	es
dc.identifier.issn	2443-9991	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/59546
dc.description.abstract	A partir del análisis de 16 materiales curriculares referidos a la Educación Ambiental y publicados en España en los cuatro últimos años, se realiza una reflexión sobre la forma en que se están incorporando los planteamientos constructivistas a los desarrollos recientes de la Educación Ambiental. En concreto, se analizan tres dimensiones: el grado de adecuación de los objetivos y contenidos propuestos a un planteamiento constructivista de la organización del conocimiento escolar, la adecuación de las estrategias de enseñanza propuestas a los procesos de construcción del conocimiento y el tratamiento didáctico de las ideas de alumnos y alumnas	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	Revista Investigación en la Escuela, 20, 9-22.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Perspectiva constructivista y materiales curriculares de Educación Ambiental	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, Básica y Matodología	es
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/20/R20_1.pdf	es
idus.format.extent	14 p.	es
dc.journaltitle	Revista Investigación en la Escuela	es
dc.publication.issue	20	es
dc.publication.initialPage	9	es
dc.publication.endPage	22	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
Perspectiva constructivista y ...	4.730Mb	[PDF]	Ver/Abrir

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Revista Investigación en la Escuela - 1993 - Nº 20

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