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Artículo
Los programas-guía de actividades: una concreción del modelo constructivista de aprendizaje de las ciencias
dc.creator | Gil Pérez, Daniel | es |
dc.creator | Martínez Torregrosa, Joaquín | es |
dc.date.accessioned | 2017-05-02T11:38:18Z | |
dc.date.available | 2017-05-02T11:38:18Z | |
dc.date.issued | 1987 | |
dc.identifier.citation | Gil Pérez, D. y Martínez Torregrosa, J. (1987). Los programas-guía de actividades: una concreción del modelo constructivista de aprendizaje de las ciencias. Revista Investigación en la Escuela, 3, 3-12. | |
dc.identifier.issn | 0213-7771 | es |
dc.identifier.issn | 2443-9991 | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11441/59096 | |
dc.description.abstract | Se presenta aquí una propuesta de concreción de los planteamientos constructivistas para el aprendizaje de las ciencias y se abordan –a la luz del desarrollo actual de la investigación didáctica- algunas de las críticas más frecuentes a dichos planteamientos | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Sevilla | es |
dc.relation.ispartof | Revista Investigación en la Escuela, 3, 3-12. | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.title | Los programas-guía de actividades: una concreción del modelo constructivista de aprendizaje de las ciencias | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.relation.publisherversion | http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/3/R3_1.pdf | es |
idus.format.extent | 10 p. | es |
dc.journaltitle | Revista Investigación en la Escuela | es |
dc.publication.issue | 3 | es |
dc.publication.initialPage | 3 | es |
dc.publication.endPage | 12 | es |
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Los programas-guía de activida ... | 3.533Mb | [PDF] | Ver/ | |