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Ponencia

dc.creatorPuig Gutiérrez, Maríaes
dc.creatorMorales Lozano, Juan Antonioes
dc.date.accessioned2017-03-24T12:07:54Z
dc.date.available2017-03-24T12:07:54Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationPuig Gutiérrez, M. y Morales Lozano, J.A. (2012). Conceptualización de la competencia social y cívica. En Redes Educativas: La educación en la sociedad del conocimiento. (1-11), Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica..
dc.identifier.isbn978-84-940062-0-3es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/56224
dc.description.abstractEn una sociedad como la actual, caracterizada por el continuo cambio, el predominio de las nuevas tecnologías, la ambigüedad de valores y el incremento de la diversidad étnica, cultural, etc. la competencia social y cívica debe ser potenciada para garantizar la convivencia que implica a todos los sectores de la sociedad sin distinción de edad, sexo u origen. Si desde las políticas del aprendizaje a lo largo de la vida se enfatiza la necesidad actual de estar aprendiendo continuamente, una faceta esencial sobre la que debemos mantenernos siempre activos es precisamente la social, ya que nuestra implicación en la sociedad, nuestros derechos y deberes como ciudadanos no tienen fecha de caducidad, sino que por el contrario van adquiriendo protagonismo en la media en que vamos ganando autonomía e independencia. Desde esta concepción presentamos un estudio que pretende arrojar luz en torno a delimitación conceptual de la competencia social y cívica.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica.es
dc.relation.ispartofRedes Educativas: La educación en la sociedad del conocimiento. (2012), p 1-11
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCompetencia social y cívicaes
dc.subjectEducación para la ciudadaníaes
dc.subjectInvestigación educativaes
dc.titleConceptualización de la competencia social y cívicaes
dc.title.alternativeConceptualization of social and civic competencees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativaes
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Socialeses
dc.relation.publisherversionhttp://grupotecnologiaeducativa.es/images/congresos/redes12/redes12.rar
dc.contributor.groupUniversidad de Sevilla. HUM390: Grupo de Investigación Didáctica: Análisis Tecnológico y Cualitativo de los Proc. de Enseñanza-Aprendizajees
idus.format.extent11 p.es
dc.publication.initialPage1es
dc.publication.endPage11es
dc.eventtitleRedes Educativas: La educación en la sociedad del conocimiento.es
dc.eventinstitutionSevilla, Españaes
dc.relation.publicationplaceSevilla, Españaes

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