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Mostrando ítems 11-17 de 17
Ponencia
Una televisión educativa al servicio de las actuales comunidades de aprendizaje : una nueva interpretación audiovisual de la realidad educativa : www.think1.tv
(Universidad de Sevilla, 2010)
La comunicación mediática es un fenómeno omnipresente en los entornos educativos del conocido “mundo rico”. ¿Cómo incluir la enseñanza de estas habilidades y competencias en el currículum educativo? La formación debería ser ...
Ponencia
El docente del siglo XXI ante la TDT
(Universidad de Sevilla, 2010)
Pese a la inclusión, en el sistema educativo español, de la llamada competencia medial y la actual revisión de leyes como la LOE o la Ley General Audiovisual, en ciernes, que aparentemente han de mejorar la protección y ...
Ponencia
El consumo de la televisión en las personas mayores
(Universidad de Sevilla, 2010)
Los medios de comunicación de masas han adquirido gran importancia en el presente siglo. Y de todos los medios de comunicación masivos existentes, nos centraremos especialmente, en la televisión. Es de ella y de su consumo ...
Ponencia
¿Cómo perciben los adolescentes la imagen que de ellos transmiten el prime-time televisivo español?
(Universidad de Sevilla, 2010)
La forma como se construyen las identidades adolescentes es un tema de interés para la comunidad científica. Los resultados de las investigaciones en el campo de la adolescencia y género desde el punto de vista de la ...
Ponencia
La banda sonora de la programación infantil de la televisión en una muestra de cultura hispánica. Algunos resultados del estudio
(Universidad de Sevilla, 2010)
La presente comunicación trata de conocer qué escuchan los niños en la programación infantil de televisión en una muestra televisiva de cobertura latinoamericana. El objetivo general ha sido establecer los parámetros de ...
Ponencia
La televisión en el aula de Primaria. Trabajando con los Bacyardigans
(Universidad de Sevilla, 2010)
Educar a los más pequeños es una labor que, en ciertos momentos, puede resultar ardua, pues el grado de atención de los infantes como todos sabemos, es intermitente. Para ello los docentes deben diseñar propuestas de ...
Ponencia
Práticas e culturas mediáticas: um estudo sobre a relação das crianças com os media
(Universidad de Sevilla, 2010)
Os media, e a televisão em concreto, desempenham um papel fundamental no processo de socialização das crianças. A família, ao mesmo tempo que assume o comando como principal agente socializador da criança, representa, ...