Esquemas conceptuales de los alumnos sobre algunos factores que afectan al proceso de disolución

Abstract

Se presenta el trabajo que se está realizando sobre los esquemas conceptuales utilizados por los alumnos al explicarla influencia de algunos factores que afectan al proceso de disolución (agitación, calentamiento, el tiempo). Los primeros resultados obtenidos con un muestra de alumno de 2º BUP indican diferentes tendencias a la hora de valorar la influencia de cada uno de dichos factores. Estas tendencias parecen bastante definidas, lo cual nos permite elaborar algunas hipótesis que se comprobarán a lo largo del trabajo.