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Ponencia

dc.creatorMartínez-Aznar, Mercedeses
dc.date.accessioned2016-12-07T12:36:57Z
dc.date.available2016-12-07T12:36:57Z
dc.date.issued1990
dc.identifier.citationMartínez-Aznar, M. (1990). Perspectivas sobre tipos y resolución de problemas. En VII Jornadas de Estudio Sobre la Investigación en la Escuela. Cambio educativo y desarrollo profesional (38-44), Sevilla: Universidad de Sevilla, Grupo Investigación en la Escuela: Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/49855
dc.description.abstractEn este trabajo se introducen aspectos más amplios de lo que se denomina metodología o enfoque de resolución de problemas. Este método constituye una de las principales alternativas dirigidas a que el alumno desarrolle, entre otras, una actividad semejante al trabajo que realizan los hombres de ciencias y potencie su iniciativa y autonomía a la hora de disneñar experiencias, métodos y procedimientos de trabajo. Se hace una clasificación de los distintos tipos de problemas; se analizan algunas de sus ventajas y desventajas metodológicas y se aportan pautas a considerar a la hora de utilizar estas actividades en el aula.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevilla, Grupo Investigación en la Escuela: Universidad de Sevilla, Servicio de publicacioneses
dc.relation.ispartofVII Jornadas de Estudio Sobre la Investigación en la Escuela. Cambio educativo y desarrollo profesional (1990), p 38-44
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectResolución de problemases
dc.subjectOpen-endedes
dc.titlePerspectivas sobre tipos y resolución de problemases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
idus.format.extent7 p.es
dc.publication.initialPage38es
dc.publication.endPage44es
dc.eventtitleVII Jornadas de Estudio Sobre la Investigación en la Escuela. Cambio educativo y desarrollo profesionales
dc.eventinstitutionSevillaes
dc.relation.publicationplaceSevillaes
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/49855

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