La enseñanza en lengua inglesa mediante el entorno de aprendizaje Moodle: el caso de informática aplicada a la gestión de la empresa

Abstract

En el presente trabajo se recoge la experiencia pionera del uso de un entorno de aprendizaje aplicado a la impartición en lengua inglesa de la asignatura Informática Aplicada a la Gestión de la Empresa. El objetivo era conseguir, mediante una enseñanza basada en proyectos, una mayor participación activa en la asignatura por parte del estudiante, a la vez que desarrollar competencias difíciles de obtener mediante otros medios docentes y necesarios para su desarrollo como futuros profesionales. Finalmente, se incluyen las ventajas y dificultades encontradas en la experiencia fruto de la experiencia vivida