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dc.creatorMartínez Torres, María del Rocíoes
dc.creatorQuirós Tomás, Francisco Javieres
dc.date.accessioned2016-04-05T13:16:57Z
dc.date.available2016-04-05T13:16:57Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.isbn978-84-9915-088-8es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/39525
dc.description.abstractEn el presente trabajo se recoge la experiencia pionera del uso de un entorno de aprendizaje aplicado a la impartición en lengua inglesa de la asignatura Informática Aplicada a la Gestión de la Empresa. El objetivo era conseguir, mediante una enseñanza basada en proyectos, una mayor participación activa en la asignatura por parte del estudiante, a la vez que desarrollar competencias difíciles de obtener mediante otros medios docentes y necesarios para su desarrollo como futuros profesionales. Finalmente, se incluyen las ventajas y dificultades encontradas en la experiencia fruto de la experiencia vividaes
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherGranada :Grupo Editorial Universitarioes
dc.relation.ispartofDocencia en lengua inglesa en la Escuela de Estudios Empresariales de la Universidad de Sevillaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa enseñanza en lengua inglesa mediante el entorno de aprendizaje Moodle: el caso de informática aplicada a la gestión de la empresaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Administración de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercados (Marketing)es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/39525

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ensenanza en lengua inglesa.pdf99.81KbIcon   [PDF] View/Open  

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