Las Concepciones Curriculares del Profesorado de Ciencias: instrumentos para su representación.

Solís Ramírez, Emilio; Porlán Ariza, Rafael; Rivero García, Ana

Ponencia

dc.creator	Solís Ramírez, Emilio	es
dc.creator	Porlán Ariza, Rafael	es
dc.creator	Rivero García, Ana	es
dc.date.accessioned	2016-03-30T07:51:55Z
dc.date.available	2016-03-30T07:51:55Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.isbn	84-7733-845-0	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/39100
dc.description.abstract	En esta comunicación se presentan algunos instrumentos de investigación para representar las Concepciones Curriculares del Profesorado de Ciencias. Dichos instrumentos se han construido y experimentado utilizando como técnica el análisis de contenidos de documentos escritos. Tienen como Marco teórico los referentes conceptuales del Proyecto curricular IRES (Investigación y Renovación Escolar).	es
dc.description.abstract	In this communication some investigation instruments are presented to represent the Curricular Conceptions of the Science Teachers. This instruments have been built and applied using the analysis of written contents documents techniques. They are include in the theoretical framework for the conceptual reference of the curricular Project IRES (Investigation and School Renovation).	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.relation.ispartof	Educación Científica : Tecnologías de la Información y la Comunicación y Sostenibilidad :XXII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Zaragoza	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Metodología de investigación	es
dc.subject	Formación del profesorado	es
dc.subject	Didáctica de las ciencias	es
dc.subject	Modelos didácticos	es
dc.subject	Investigation methodology	es
dc.subject	Teacher training	es
dc.subject	Didactics of the Science	es
dc.subject	Didactic patterns	es
dc.title	Las Concepciones Curriculares del Profesorado de Ciencias: instrumentos para su representación.	es
dc.title.alternative	The Curricular Conceptions of the Science Teachers: instruments for their representation	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/39100

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Las_concepciones_curriculares_ ...	698.7Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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