Las actividades experimentales y los prerrequisitos en los escolares para su implementación: concepciones de los futuros docentes de Educación Primaria

García Carmona, Antonio; Criado García-Legaz, Ana María; Cruz-Guzmán Alcalá, Marta

Ponencia

dc.creator	García Carmona, Antonio
dc.creator	Criado García-Legaz, Ana María
dc.creator	Cruz-Guzmán Alcalá, Marta
dc.date.accessioned	2016-01-20T11:31:10Z
dc.date.available	2016-01-20T11:31:10Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/32912
dc.description.abstract	Se presentan los resultados parciales de un estudio exploratorio sobre las concepciones del profesorado de primaria, en formación inicial, respecto a las actividades experimentales (AEx) en la enseñanza de la ciencia. Concretamente se analiza qué entienden los futuros docentes por AEx y qué prerrequisitos son necesarios en los escolares para su desarrollo.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.relation.ispartof	II Simposio de Enseñanza de las Ciencias. Vigo : Universidad de Vigo	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	actividades experimentales	es
dc.subject	educación primaria	es
dc.subject	enseñanza de la ciencia	es
dc.subject	formación inicial de profesorado	es
dc.title	Las actividades experimentales y los prerrequisitos en los escolares para su implementación: concepciones de los futuros docentes de Educación Primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/32912

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