Interferencias entre la estructura fónica y la gramática en andaluz

Abstract

Aun admitiendo que las hablas andaluzas no presentan una gramática especial, distinta de la gramática castellana, se encuentran indudablemente en ellas ciertos rasgos o aspectos gramaticales bastante característicos, la mayoría de los cuales tiene relación con la peculiar fonética andaluza. Hay fenómenos de neutralización de contenidos donde está implicada la gramática, tanto en enunciados completos como en palabras aisladas, que se estudian detenidamente a partir de instancias reales de discurso. También hay mecanismos de terapéutica verbal, que mediante recursos varios -fónicos, o contextúales- suelen asegurar la inequivocidad de la comunicación.

Même si on admet que les modalités du parler andalou ne présentent pas une grammaire spéciale, différente de la grammaire castillane, c'est bien possible de trouver là quelques traits grammatticaux très caractéristiques; et la plupart d'entre eux est en rapport avec la spécificité de la phonétique andalouse. Il y a des phénomènes de neutralisation des signifiés où la grammaire est affectée, aussi bien dans des énoncés complets que dans des mots isolés, qui sont étudiés ici à partir des instances réelles du discours. Il y a, en plus, des méchanismes de thérapie verbale, qui à l'aide des moyens divers -phoniques, ou contextuels- peuvent assurer la non-équivocité de la communication linguistique.

If we agrée that Andalusian speech doesn't reveal a spécial grammar of its own, that is, a différent grammar from the standard Spanish, we do find, however, some grammatical features which are idiosyncratic enough. Most of thèse features are related to the peculiarity of Andalusian phonetics. There are some speech occurences where the linguistic differences are neutralized, not only in complete utterances but also in isolated words. These occurrences are carefully studied here on the basis of a corpus of real examples. There are also some compensatory resources of verbal therapy, which through various devices -both phonic and contextual- tend to result in an inambiguous understanding.