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Mostrando ítems 51-60 de 95
Ponencia
¿Nuevos recursos o juegos de siempre? Del elemento a la reacción química a través de un modelo
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
Utilización de los juegos de construcción como modelo para conseguir una mejor adquisición de conceptos básicos para el estudio de la química, como elemento, compuesto, substancia pura, mezcla y reacción química.
Ponencia
El sexismo y la iconografía femenina en los textos de historia. ¿Qué enseñar en historia y cómo enseñarla?
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
Presentamos una investigación en el marco de la didáctica de la Historia (ciclo superior E.G.B.). Referente a qué y cómo enseñar esta disciplina atendiendo: a los personajes que fueron protagonistas de hechos históricos y ...
Ponencia
Aportaciones a la formación permanente del profesorado de idiomas de Guadalajara
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
Habiendo analizado la situación de la enseñanza de Francés e Inglés en EGB en la provincia de Guadalajara y delimitado los problemas más importantes, se han elaborado unos criterios de perfeccionamiento del profesorado de ...
Ponencia
Objetivos Básicos de Aprendizaje: Una experiencia de análisis curricular en E.G.B.
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
Este trabajo es una aportación en el campo del hacer educativo, que se inscribe dentro del marco metodológico de la investigación en el aula. Con el mismo se pretende, por una parte: confirmar la hipótesis de que existe ...
Ponencia
El papel de los padres en los primeros momentos educativos
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación. Servicio de Publicaciones, 1987)
Ponencia
Proyecto de escuela de padres de niños paralíticos cerebrales
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación. Servicio de Publicaciones, 1987)
Ponencia
Observación de la interacción en el aula de E.G.B.: Barreras de comunicación.
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
La presente comunicación, trata de recoger una experiencia realizada, en un curso de Tercero de E.G.B.; en el Colegio Público Sierra Nevada de Granada. Se ha realizado un análisis de la comunicación en el aula, centrándonos ...
Ponencia
Una crítica fundamental a los modelos constructivistas del aprendizaje: ¿tiene sentido esperar que los alumnos construyan los conocimientos que tanto tiempo y esfuerzo exigieron de los más relevantes científicos?
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
Se aborda en esta comunicación una de las críticas más habituales a los planteamientos constructivistas en el aprendizaje de las ciencias: ¿Cómo pueden pretenderse que los alumnos construyan conocimientos que exigieron ...
Ponencia
El aprendizaje de las Nociones Sexuales Básicas de los 2 a los 7 años, o de cómo los papás no tienen niños porque ellos sólo arreglan cosas
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
La presente comunicación recoge algunos aspectos del proyecto de investigación e innovación educativa <<Las concepciones infantiles y juveniles sobre sexualidad: consecuencias psicopedagógicas para la educación sexual>>, ...
Ponencia
Tratamiento de la diversidad en los estudios administrativos de formación profesional
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
A partir de unos casos realizados con los alumnos del I.F.P. <<Mediterráneo>> de La Línea analizamos las posibilidades que presenta el ordenador como herramienta integrada dentro de los principios metodológicos de los ...