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Mostrando ítems 31-40 de 95
Ponencia
La reforma del ciclo superior de la EGB en la C.A. Vasca
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
Esta ponencia pretende mostrar las líneas generales del <<Proyecto de Experimentación de la Reforma del C.S. de EGB>> planteado en la C.A. Vasca, así como una primera valoración de la misma.
Ponencia
Participación de los padres en los Consejos Escolares
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación. Servicio de Publicaciones, 1987)
Ponencia
Procesos de representación del conocimiento en nociones de Biología
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
Ponencia
La educación familiar en centros educativos de la periferia urbana de Málaga
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación. Servicio de Publicaciones, 1987)
Ponencia
Representaciones de los alumnos sobre el comportamiento de circuitos de corriente continua
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
Se identifican y analizan en este trabajo, las ideas que poseen los estudiantes de ciencias, al comenzar Magisterio, sobre el comportamiento de los circuitos de corriente continua. Estas representaciones mentales se ...
Ponencia
La conceptualización de la práctica de un profesor novel.
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
El estudio que aquí presentamos recoge la teoría práctica de un profesor universitario en su primer año de docencia. Utilizando una metodología etnográfica, apoyada en observaciones y entrevistas en profundidad, hemos ...
Ponencia
Escuela de padres en Francia
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación. Servicio de Publicaciones, 1987)
Ponencia
El nivel optativo del proyecto CIB de Física y Química: Una propuesta curricular para los 16-18 años
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
El proyecto CIB, como proyecto curricular para la Física y Química de EE.MM., aborda los niveles 14-16 años (nivel básico) y 16-18 años (nivel optativo superior). En torno a la cuestión QUE ENSEÑAR y a sus implicaciones ...
Ponencia
Evolución de los esquemas conceptuales de dinámica en adolescentes formales y concretos
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
Hemos estudiado, con adolescentes de 15 a 18 años, las correlaciones entre las frecuencias de errores conceptuales en las ideas previas sobre fuerzas y movimientos y la competencia formal-concreta en los esquemas de ...
Ponencia
Papel de las interacciones entre iguales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una aproximación metodológica.
(Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias, 1987)
Se estudia la secuencia de interacciones entre iguales, a lo largo del proceso de resolución de una tarea escolar, a través de un sistema de categorías funcional adecuado a ese fin y de un cuestionario discriminador del ...