Listar Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación - 2008 - Nº 33 por título
Mostrando ítems 7-15 de 15
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Artículo
Formación on-line en la universidad
(2008)El presente artículo versa sobre la presencia de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en las ...
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Artículo
La función de los medios tecnológicos en los nuevos planes de estudios de magisterio
(Universidad de Sevilla, 2009)La idea de crear un Espacio Común Europeo de Educación Superior se viene perfeccionando para poder implantar los nuevos ...
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Artículo
Las herramientas de autor en el proceso de producción de cursos en formato digital
(2008)El auge de la educación con el empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ha hecho del proceso ...
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Artículo
La investigación educativa en el aula hospitalaria: estudio de un caso de intervención escolar, de glioma óptico infantil mediante videoconferencia
(2008)Abordamos el artículo con dos partes claramente diferenciadas. En la primera, nos situamos ante el tumor específico: ...
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Los laboratorios de matemáticas en internet en la formación permanente del profesorado de matemáticas
(Universidad de Sevilla, 2008)Presentamos algunos resultados de una experiencia de formación permanente llevada a cabo con profesores de matemáticas ...
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Materiales curriculares: clasificación y uso en educación física
(2008)Los materiales curriculares en la educación física han sufrido una importante transformación y diversificación durante las ...
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Artículo
Nuevos espacios de interactividad para la práctica pedagógica universitaria
(2008)El propósito de este trabajo es discutir acerca de las posibilidades de uso de las nuevas tecnologías de la información y ...
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Artículo
Posibilidades formativas de las tecnologías de la información y comunicación en las personas mayores
(2008)Se presenta una primera aproximación al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) por parte de las ...
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Artículo
Suministro de feedback a ensayos sobre diarios en un programa de prácticas de enseñanza: propuesta de una modalidad apoyada en TICs y estudio de percepciones del alumnado
(2008)Una de las estrategias recomendadas como favorecedoras de procesos de reflexión sobre la enseñanza en programas de formación ...