Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación - 2007 - Nº 29
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Análisis de una herramienta educativa remota sobre procesadores digitales de señal desde la perspectiva de los modelos de aceptación tecnológica
(Universidad de Sevilla, 2007)Este artículo presenta un estudio exploratorio sobre el desarrollo de un modelo estructural y de medida basado en el ...
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Las nuevas tecnologías conquistan las universidades andaluzas
(Universidad de Sevilla, 2007)Las Nuevas Tecnologías vienen marcando la práctica docente e investigadora que se desarrolla en las universidades europeas. ...
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Desarrollo del profesorado en dos universidades canarias: evalucaión de la enseñanza en línea
(Universidad de Sevilla, 2007)Introducción. Este artículo indaga un procedimiento para la valoración del desarrollo del profesorado de las dos universidades ...
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La historia de los colegios andaluces en internet
(Universidad de Sevilla, 2007)Este artículo analiza la presencia de la Historia de la Educación en las páginas web de los colegios andaluces. El estudio ...
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Herramienta para el análisis de las necesidades en el acceso al contenido web
(Universidad de Sevilla, 2007)En el presente artículo se expone la importancia de que todas las personas puedan tener acceso al contenido presentado ...
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Ruralnet: prácticas virtuales de aprendizaje colaborativo a través de webquest
(Universidad de Sevilla, 2007)Desde la asignatura "Educación en el ámbito rural (Rur@lnet)" de la titulación de pedagogía que la Universidad de Oviedo ...
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Universidad: NTIC, interacción y aprendizaje
(Universidad de Sevilla, 2007)El trabajo que se presenta tiene como punto de partida la percepción o valoración que todos hemos realizado al finalizar ...
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(Universidad de Sevilla, 2007)El presente trabajo analiza el efecto del uso de materiales multimedia en el aprendizaje de contenidos matemáticos y sus ...
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El impacto del proyecto de centros TIC desde la experiencia vivida por el alumnado
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Materiales didácticos para una intervención interdisciplinar desde los ámbitos formal y no formal: un análisis tras su implementación
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Contigo en la distancia: la práctica tutorial en entornos formativos virtuales
(Universidad de Sevilla, 2007)Este trabajo aporta algunas reflexiones acerca de las tutorías en la formación universitaria de postgrado. Se propone la ...