Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación: Envíos recientes
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Artículo
El storytelling digital a través de vídeos en el contexto de la educación Infantil
(Universidad de Sevilla, 2019)Este artículo pretende presentar las experiencias desarrolladas en varios cursos académicos entre el alumnado de 2º de ...
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Artículo
Tecnologías digitales y educación para el desarrollo sostenible. Un análisis de la producción científica
(Universidad de Sevilla, 2019)En los últimos años, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han tenido repercusión en los diferentes ...
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Artículo
Identificación de noticias falsas sobre ciencia y tecnología por estudiantes del Grado de Primaria
(Universidad de Sevilla, 2019)La creciente aparición de noticias falsas en internet es una de las preocupaciones internacionales, pues el sensacionalismo, ...
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Las implicaciones del uso de dispositivos móviles en el proceso de enseñanza-aprendizaje en alumnos de 5º y 6º de Primaria
(Universidad de Sevilla, 2019)El uso de los dispositivos móviles no para de crecer, y la sociedad española no es ajena a este fenómeno. El manejo de ...
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Los videojuegos en el desarrollo multidisciplinar del currículo de educación primaria: el caso Minecraft
(Universidad de Sevilla, 2019)Como consecuencia del impacto que está teniendo Minecraft entre el público juvenil, ya son muchos los docentes los que ...
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La lectura digital en un aula de secundaria: prácticas reales y dificultades del alumnado
(Universidad de Sevilla, 2019)Este trabajo muestra y analiza las prácticas y dificultades de estudiantes de 4º de la ESO cuando utilizan internet en ...
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Learning of audacity for the edition and production of digital didactic contents
(Universidad de Sevilla, 2019)En la sociedad actual resulta indispensable proporcionar una capacitación adecuada a los futuros docentes para que puedan ...
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Estrategia tecnológica para mejorar el rendimiento académico universitario
(Universidad de Sevilla, 2019-09)En este trabajo se presenta el uso de objetos de aprendizaje como estrategia para mejorar el rendimiento académico en ...
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Explorando factores predictores de la competencia digital en las redes sociales virtuales
(Universidad de Sevilla, 2019-09)Este estudio analiza los factores predictores que inciden en las competencias digitales en las redes sociales. Para ello, ...
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Ageing in place e gerontotecnologia. Diálogos emergentes na relação idoso-tecnologia
(Universidad de Sevilla, 2019-09)O artigo procura reflectir a sociedade atual, situando dois paradigmas emergentes no diálogo idoso-tecnologia. O primeiro, ...
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Sitcoms as a tool for cultural learning in the efl classroom
(Universidad de Sevilla, 2019-09)Con la llegada de la globalización y la consolidación definitiva del inglés como lengua internacional, el lugar de la ...
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Adquisición de competencias emocionales mediante el desarrollo y uso de Serious Games en educación superior
(Universidad de Sevilla, 2019-09)En este estudio realizado en una institución argentina de educación superior se comparan tres estrategias pedagógicas: ...
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Generación Niños YouTubers: análisis de los canales YouTube de los nuevos fenómenos infantiles
(Universidad de Sevilla, 2019-09)YouTube se ha convertido en la plataforma online de visualización de contenido digital por excelencia. En este escenario, ...
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La percepción de los profesionales sobre el uso de un entorno virtual como medio de soporte en el programa socioeducativo Caminar en Familia
(Universidad de Sevilla, 2019-09)El programa ‘Caminar en familia’ fue implementado y evaluado en el marco de un proyecto I+D a través de una metodología ...
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Construtivist and collaborative methodology mediated by ICT in higher education using webquest
(Universidad de Sevilla, 2020)The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the ...
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Artículo
Construcción del concepto fanbullying: revisión crítica del acoso en redes sociales
(Universidad de Sevilla, 2020)La cultura participativa en el entorno online ha expandido las oportunidades de la ciudadanía en materia de aprendizaje ...
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Big Data Irruption in Education
(Universidad de Sevilla, 2020)The objective is to analyse the production of scientific articles on Big Data in Education from 2013 to 2018, as well ...
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Metodologías y Tecnologías para enseñar STEM en Educación Primaria: análisis de necesidades
(Universidad de Sevilla, 2020)Los resultados de los informes de evaluación internacionales más reconocidos revelan que las puntuaciones obtenidas por ...
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Perfiles de acceso y apropiación de TIC en ingresantes universitarios. Estudio comparativo en dos universidades públicas argentinas
(Universidad de Sevilla, 2020)En el presente trabajo se presentan los resultados de un estudio sobre perfiles de acceso y apropiación de las TIC en ...
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Conocimiento de los estudiantes universitarios sobre herramientas antiplagio y medidas preventivas
(Universidad de Sevilla, 2020)Existe una creciente preocupación en las instituciones universitarias por el aumento de prácticas deshonestas. Frente a ...