La epistemología evolucionista de Stephen Toulmin y la enseñanza de las ciencias

Harres, João Batista Siqueira; Porlán Ariza, Rafael

Artículo

dc.creator	Harres, João Batista Siqueira
dc.creator	Porlán Ariza, Rafael
dc.date.accessioned	2015-06-16T08:16:25Z
dc.date.available	2015-06-16T08:16:25Z
dc.date.issued	1999
dc.identifier.citation	Harres, J.B.S. y Porlán Ariza, R. (1999). La epistemología evolucionista de Stephen Toulmin y la enseñanza de las ciencias.
dc.identifier.citation	Harres, J.B.S. y Porlán Ariza, R. (1999). La epistemología evolucionista de Stephen Toulmin y la enseñanza de las ciencias. Investigación en la escuela : revista de investigación e innovación escolar, 39, 17-26.	es
dc.identifier.issn	0213-7771	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/25537
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Díada	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	La epistemología evolucionista de Stephen Toulmin y la enseñanza de las ciencias	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales	es
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/39/R39_2.pdf	es
dc.journaltitle	Investigación en la escuela : revista de investigación e innovación escolar	es
dc.publication.volumen	39	es
dc.publication.initialPage	17	es
dc.publication.endPage	26	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/25537

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