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Ponencia

dc.creatorCoronado Hijón, Antonio 
dc.date.accessioned2015-06-01T10:07:08Z
dc.date.available2015-06-01T10:07:08Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/25112
dc.description.abstractLa presente comunicación presenta una experiencia de desarrollo e implementación del portafolios digital del estudiante, como recurso didáctico y estrategia evaluativa que tiene por objetivo fundamental el desarrollo de las competencias profesionales, enmarcado en un contexto académico universitario.es
dc.description.abstractThis paper presents an experience of developing and implementing the digital portfolio of the student, as a teaching and assessment strategy which aims at developing basic professional competencies, framed within a context of universityes
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherCentro Internacional de Tecnologías Avanzadases
dc.relation.ispartofCongreso Educa 2011. Peñaranda de Bracamonte (Salamanca) : Centro Internacional de Tecnologías Avanzadases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectportafolioses
dc.subjectrecurso didácticoes
dc.subjectestrategia evaluativaes
dc.subjectblended learninges
dc.subjectenseñanza universitariaes
dc.subjectportfolioes
dc.subjectresourcees
dc.subjectteachinges
dc.subjectassessment strategyes
dc.subjectblended learninges
dc.subjectuniversity teachinges
dc.titleImplementación y Desarrollo del Portafolios electrónico como Recurso Didáctico y Estrategia Evaluativa en la Enseñanza Superiores
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educaciónes
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/25112

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