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Artículo

dc.creatorSoto Aranda, Beatriz es
dc.date.accessioned2015-02-11T15:12:00Z
dc.date.available2015-02-11T15:12:00Z
dc.date.issued2012es
dc.identifier.issn1576-5059es
dc.identifier.otherhttp://institucional.us.es/revistas/elia/12/art_7.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/22125
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofELIA. Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, 2012, (12): 181-210es
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.subjectYoes
dc.subjectIdentidades
dc.subjectInterculturalidades
dc.subjectImagen del otroes
dc.subjectLenguaje escritoes
dc.subjectTextos escritoses
dc.subjectChinoses
dc.subjectAprendizaje de lenguases
dc.subjectSegunda lenguaes
dc.subjectEspañol lenguaes
dc.titleUna aproximación discursiva a la construcción de la identidad en E/L2. Estudio de caso sobre la producción escrita de una estudiante universitaria chinaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/22125

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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
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