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Artículo

dc.creatorRoothooft, Hanne es
dc.date.accessioned2015-02-11T15:11:59Z
dc.date.available2015-02-11T15:11:59Z
dc.date.issued2012es
dc.identifier.issn1576-5059es
dc.identifier.otherhttp://institucional.us.es/revistas/elia/12/art_8.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/22120
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isoenges
dc.relation.ispartofELIA. Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, 2012, (12): 211-242es
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.subjectPretéritoes
dc.subjectTiempo verbales
dc.subjectRetroalimentaciónes
dc.subjectEstudianteses
dc.subjectAprendizaje de lenguases
dc.subjectEnseñanza de lenguases
dc.subjectInglés lengua extranjeraes
dc.titleEl desarrollo de una metodología para la investigación de los efectos del feedback correctivo sobre la adquisición del tiempo pasado: un estudio pilotoes
dc.title.alternativeDeveloping a Methodology for Researching the Effects of Corrective Feedback on the Acquisition of the Past Tense: A Pilot Studyes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/22120

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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
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