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Artículo

dc.creatorMario Germán Gil Claros. es
dc.date.accessioned2015-02-05T16:50:54Z
dc.date.available2015-02-05T16:50:54Z
dc.date.issued2012es
dc.identifier.issn0212-8365es
dc.identifier.otherhttp://institucional.us.es/revistas/themata/45/art_10.pdfes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/18526
dc.description.abstractEl presente artículo destaca cómo la práctica pedagógica y política toma importancia en las artes de la existencia, en las que el otro se constituye en referente central en la construcción de sí mismo a través de dicho ejercicio pedagógico, en el que entres
dc.description.abstractThe present article emphasizes how the pedagogical and politics practice takes importance in the arts of the existence, in which the other is the center in the construction of himself on the pedagogical exercise which come into play the liberty, the ethices
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofThémata (2012, Vol. 45, p. 141-149)es
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Españaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.subjectSeres
dc.subjectModernidades
dc.subjectVerdades
dc.subjectLibertades
dc.subjectÉticaes
dc.subjectPolíticaes
dc.subjectPedagogíaes
dc.titleLas artes de la existencia: un asunto de orden pedagógico y políticoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/18526

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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
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