Browsing Fuentes - 2022 - Vol. 24 - Nº 3 by Issue Date
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Perspectivas de los estudiantes universitarios sobre el plagio durante la pandemia por COVID-19
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022)Debido a las consecuencias de la pandemia COVID-19, los procesos de enseñanza-aprendizaje se transformaron de manera súbita, ...
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Taller Didáctico y TIC para el desarrollo de competencias en educación social
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022)En este artículo se muestra la percepción que los estudiantes de primer curso de Educación Social tienen, respecto a su ...
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Statistical tables in Primary Education textbooks of Peru
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022-05-31)In recent years, the literature shows an increase in research analyzing statistical representation of data in textbooks, ...
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Transposición didáctica de la gramática y formación inicial de maestros
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022-09-15)Esta investigación se corresponde con un diseño de caso único (Yin, 1984) con estudiantes del grado en Educación Primaria, ...
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Diseño y validación de una escala de autoeficacia en la asesoría de tesis
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022-09-15)Ante la falta de instrumentos para medir el sentido de eficacia en la asesoría de trabajos de grado, se tuvo como objetivo ...
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Adaptación y validación de la escala de percepción del clima de evaluación en el aula (EPCEA)
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022-09-15)El clima de evaluación en el aula constituye un aspecto clave para analizar los aprendizajes. Para medir el constructo, ...
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Conocimientos matemáticos elementales: futuros docentes y alumnado de educación primaria
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022-09-15)Introducción: Los modelos desarrollados sobre los conocimientos que debe tener un docente para impartir Matemáticas ...
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Autorreferencias de las educadoras de párvulos ante situaciones contingenciales afectivas
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022-09-15)El estudio de la vivencia subjetiva de la educadora de la primera infancia ha estado circunscrito predominantemente al ...
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Transposición didáctica de la gramática y formación inicial de maestros
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022-09-15)Esta investigación se corresponde con un diseño de caso único (Yin, 1984) con estudiantes del grado en Educación Primaria, ...
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La conducta disruptiva en las aulas de secundaria: la percepción de los docentes
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022-09-30)La conducta disruptiva del alumnado de educación secundaria supone una limitación del desempeño laboral de los docentes ...
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Enseñanza y aprendizaje con medios de comunicación en educación secundaria en Málaga
(Editorial Universidad de Sevilla, 2022-09-30)Ante la creciente importancia de la tecnología y los medios de comunicación en la sociedad, la alfabetización mediática ...