dc.creator | Rodríguez Malmierca, María José | es |
dc.creator | Fernández Morante, María del Carmen | es |
dc.creator | Cebreiro López, Beatriz | es |
dc.creator | Mareque León, Francisco | es |
dc.date.accessioned | 2023-05-04T08:36:46Z | |
dc.date.available | 2023-05-04T08:36:46Z | |
dc.date.issued | 2022-05 | |
dc.identifier.citation | Rodríguez Malmierca, M.J., Fernández Morante, M.d.C., Cebreiro López, B. y Mareque León, F. (2022). Computación en la Nube y Software Abierto para la Escuela Rural Europea. Computación en la Nube y Software Abierto para la Escuela Rural Europea, 64, 105-137. https://doi.org/10.12795/pixelbit.93937. | |
dc.identifier.issn | 2171-7966 | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11441/145348 | es |
dc.description.abstract | La tecnología de la computación en la nube ofrece grandes posibilidades en contextos con dificultades de infraestructura y
pueden proporcionar un puente para ayudar a superar la brecha existente en las escuelas rurales europeas por su falta de
recursos, aislamiento, sus limitaciones en las infraestructuras y de soporte tecnológico. El propósito de este estudio fue diseñar,
implementar y evaluar un entorno para la enseñanza flexible y la colaboración en centros educativos rurales de Europa basado
en la tecnología de computación en la nube y se llevó a cabo en el marco de un proyecto de investigación europeo
(RuralSchoolCloud). Para ello se realizó una investigación basada en diseño (IBD) en 14 escuelas rurales de cinco países
europeos (Dinamarca, España, Gran Bretaña, Italia, Grecia). La muestra objeto de estudio queda conformada por un total de
560 estudiantes y 72 docentes de educación Infantil, Primaria y Secundaria obligatoria que contestaron el "Cuestionario de
análisis del entorno educativo RSC de computación en la nube". En términos generales, los resultados muestran que el
entorno educativo RSC demostró ser una herramienta potente para proporcionar un recurso educativo técnico funcional y
utilizable para las escuelas rurales de la UE, permitiendo flexibilidad temporal y espacial en las interacciones de profesores y
estudiantes, y proporcionando una herramienta adaptada a las diferentes características, necesidades e intereses de las
escuelas rurales. | es |
dc.description.abstract | Cloud computing technology offers great possibilities in contexts with infrastructural difficulties and can provide a bridge to
help overcome the existing gap in European rural schools due to their lack of resources, isolation, infrastructural limitations
and technological support. The purpose of this study was to design, implement and evaluate an environment for flexible
teaching and collaboration in rural schools in Europe based on cloud computing technology and was carried out in the
framework of a European research project (RuralSchoolCloud). For this purpose, a design-based research (DBR) was
conducted in 14 rural schools in five European countries (Denmark, Spain, UK, Italy, Greece). The study sample consisted of
a total of 560 students and 72 teachers of kindergarten, primary and compulsory secondary education who answered the
"Questionnaire for the analysis of the cloud computing RSC educational environment". Overall, the results show that the RSC
educational environment proved to be a powerful tool to provide a functional and usable technical educational resource for EU
rural schools, allowing temporal and spatial flexibility in teacher and student interactions, and providing a tool adapted to the
different characteristics, needs and interests of rural schools. | es |
dc.description.sponsorship | Comenius Multilateral RuralSchoolCloud Comisión Europea -EACEA- 40182-LLP-1-2013-1-ES-COMENIUS-CMP | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 31 | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Sevilla | es |
dc.relation.ispartof | Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, 64, 105-137. | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | innovación educativa | es |
dc.subject | tecnología educativa | es |
dc.subject | sistemas escolares rurales | es |
dc.subject | métodos de aprendizaje | es |
dc.subject | competencia digital | es |
dc.subject | educational innovation | es |
dc.subject | educational technology | es |
dc.subject | rural school system | es |
dc.subject | learning methods | es |
dc.subject | digital competence | es |
dc.title | Computación en la Nube y Software Abierto para la Escuela Rural Europea | es |
dc.title.alternative | Cloud Computing and Open Source Software for European Rural Schools | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.relation.projectID | 40182-LLP-1-2013-1-ES-COMENIUS-CMP | es |
dc.relation.publisherversion | https://doi.org/10.12795/pixelbit.93937 | es |
dc.identifier.doi | 10.12795/pixelbit.93937 | es |
dc.journaltitle | Computación en la Nube y Software Abierto para la Escuela Rural Europea | es |
dc.publication.issue | 64 | es |
dc.publication.initialPage | 105 | es |
dc.publication.endPage | 137 | es |
dc.contributor.funder | Comenius Multilateral RuralSchoolCloud Comisión Europea -EACEA- | es |