Greening of the syllabus in faculties of education sciences through sustainable development goals: the case of public Andalusian universities (Spain)

Poza Vilches, Fátima; García González, Esther; Solís Espallargas, María del Carmen; Velasco Martínez, Leticia Concepción; López Alcarria, Abigail; Estrada Vidal, Ligia Isabel; Jiménez Fontana, Rocío; Rodríguez Marín, Fátima; Puig Gutiérrez, María; Tójar Hurtado, Juan Carlos; Gutiérrez Pérez, José

doi:10.1108/IJSHE-02-2021-0046

Artículo

dc.creator	Poza Vilches, Fátima	es
dc.creator	García González, Esther	es
dc.creator	Solís Espallargas, María del Carmen	es
dc.creator	Velasco Martínez, Leticia Concepción	es
dc.creator	López Alcarria, Abigail	es
dc.creator	Estrada Vidal, Ligia Isabel	es
dc.creator	Jiménez Fontana, Rocío	es
dc.creator	Rodríguez Marín, Fátima	es
dc.creator	Puig Gutiérrez, María	es
dc.creator	Tójar Hurtado, Juan Carlos	es
dc.creator	Gutiérrez Pérez, José	es
dc.date.accessioned	2022-05-16T07:56:20Z
dc.date.available	2022-05-16T07:56:20Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Poza Vilches, F., García González, E., Solís Espallargas, M.d.C., Velasco Martínez, L.C., López Alcarria, A., Estrada Vidal, L.I.,...,Gutiérrez Pérez, J. (2022). Greening of the syllabus in faculties of education sciences through sustainable development goals: the case of public Andalusian universities (Spain). International Journal of Sustainability in Higher Education, 23 (5), 1019-1044.
dc.identifier.issn	1467-6370	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/133315
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	26 p.	es
dc.language.iso	eng	es
dc.publisher	Emerald Publishing Limited	es
dc.relation.ispartof	International Journal of Sustainability in Higher Education, 23 (5), 1019-1044.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Evaluation	es
dc.subject	Sustainable development goals	es
dc.subject	Greening higher education	es
dc.subject	Education for sustainability	es
dc.subject	Competencies for sustainability	es
dc.subject	Syllabus	es
dc.title	Greening of the syllabus in faculties of education sciences through sustainable development goals: the case of public Andalusian universities (Spain)	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales	es
dc.identifier.doi	10.1108/IJSHE-02-2021-0046	es
dc.journaltitle	International Journal of Sustainability in Higher Education	es
dc.publication.volumen	23	es
dc.publication.issue	5	es
dc.publication.initialPage	1019	es
dc.publication.endPage	1044	es

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