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Mostrando ítems 171-180 de 203
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El mentor principiante. Análisis del rol durante el proceso de asesoramiento a partir de un Programa de Inducción Docente
(2021-03-04)
Los cambios actuales en educación necesitan nuevos agentes que faciliten el desarrollo profesional de los docentes para contribuir a la mejora del desempeño laboral. En esta investigación se presenta la figura del mentor ...
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Condiciones y características que ayudan a construir la identidad profesional de los docentes de las carreras de la Salud en la Universidad de Antofagasta-Chile y la Universidad de Sevilla-España
(2022-06-30)
La identidad profesional del docente es un constructo dinámico y cambiante que aborda tanto el ámbito personal como el profesional. Esto significa que la construcción de la identidad no es algo que se construye en forma ...
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El dibujo en la formación de los arquitectos: análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje y sus implicaciones para la innovación educativa
(2001)
Esta investigación hunde sus raíces en una temprana preocupación por la mejora de la enseñanza, nacida en la otra escuela, la primera. La escuela ideal. Así tuve la osadía de llamar a primer trabajo de reflexión sobre estas ...
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La gestión del clima organizacional por parte de los equipos directivos de los centros educativos su incidencia en las dinámicas sociales e institucionales
(2008)
La presente investigación tiene como objetivo general la descripción del rol que cumple la gestión del clima organizacional de parte de los directivos de las instituciones educativas, en las dinámicas de los actores ...
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Estrategias de innovación didáctica para el desarrollo de la creatividad en la interpretación pianísitica
(2003-03-07)
Este trabajo, dedicado al desarrollo de la creatividad en la enseñanza y en la interpretación pianística, se divide en cuatro grandes bloques, cada uno de los cuales comprende varios capítulos: 1-Bases teóricas: En el ...
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El estado emocional de estudiantes de E.U de enfermería comparación de los centros Artur Ravara y San Francisco das Misericórdias de Lisboa
(2005-04-29)
En este estudio se habla del estado emocional de estudiantes de dos centros de E.U., de Enfermería de Lisboa. Se plantea la cuestión de saber la Inteligencia Emocional es un factor determinante en la capacidad de los ...
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Implicaciones del método sistémico en la consrucción de una teoría de la educación
(1986-09-15)
El presente trabajo pretende establecer las posibles implicaciones de la teoría de sistemas en la construcción de una teoría de la educación. La amplitud de la temática, tanto en lo referente a la sistémica como en lo ...