idUS - Browsing Didáctica y Organización Educativa by Issue Date

PhD Thesis

La polítca europea en la correspondencia particular de Grimaldi

Domínguez Benítez, María del Rosario (1957)

PhD Thesis

El concepto de significación: análisis de su problemática desde una perspectiva didáctico-pedagógica

Peñalver Gómez, Casilda (1981)

PhD Thesis

La microenseñanza como método de formación del profesorado.

Villar Angulo, Luis Miguel (1982-01-01)

La tesis se compone de dos partes. En la primera se analiza el concepto de microenseñanza y en la segunda se realiza un ...

PhD Thesis

Utilización didactica de los medios audiovisuales

Cabero Almenara, Julio (1983)

PhD Thesis

Variables estructurales del cine didáctico y su interacción con algunas características de los alumnos

Pablos Pons, Juan de (1984)

PhD Thesis

El Plan de estudios de 1824 en la Universidad de Sevilla

Navarro Hinojosa, Rosario (1984-04-01)

ORIGENES DEL PLAN Con la vuelta a España de Fernando VII en 1814 quedó anulado, como es sabido, todo lo que se había ...

PhD Thesis

Análisis experimental de métodos y técnicas didácticos interaccionados con algunas características de los alumnos

Colás Bravo, María Pilar (1984-05)

PhD Thesis

Estudio de la bibliografía existente en Sevilla sobre enseñanza primaria editada en el siglo XIX

Calderón España, María Consolación (1986-09)

PhD Thesis

Implicaciones del método sistémico en la consrucción de una teoría de la educación

Peñalver Gómez, Casilda (1986-09-15)

El presente trabajo pretende establecer las posibles implicaciones de la teoría de sistemas en la construcción de una ...

PhD Thesis

Pensamientos de los profesores sobre la evaluación: una teoría práctica

García Jiménez, Eduardo (1987)

En una revisión de los diez últimos años de desarrollo conceptual en la investigación sobre los procesos de pensamiento ...

PhD Thesis

Tecnología educativa: diseño y evaluación del medio video. Roles de utilización didáctica en el contexto de las enseñanzas medias. Roles de utilización didáctica

Cabero Almenara, Julio (1988)

PhD Thesis

Conocimiento de la enseñanza de inglés por profesores de bachillerato con y sin experiencia en Sevilla

López-Arenas González, José Manuel (1989)

Esta tesis doctoral estudia la enseñanza del inglés por profesores de bachillerato con y sin experiencia en Sevilla, ...

PhD Thesis

La escuela como transmisora de valores en el contexto de la sociedad sevillana

Estebaranz García, Araceli (1989-01-16)

Con esta tesis hemos pretendido un acercamiento al estudio de la calidad de la educación en Sevilla, referida íntimamente ...

PhD Thesis

Teoría del conocimiento, teoría de la enseñanza y desarrollo profesional. Las concepciones epistemológicas de los profesores

Porlán Ariza, Rafael (1989-09-07)

PhD Thesis

Simulación por microordenador en la enseñanza : implicaciones en la organización escolar y la formación de los profesores

López Yáñez, Julián (1989-09-20)

PhD Thesis

Conocimiento y acción en la enseñanza de conceptos matemáticos y la resolución de problemas de profesores de EGB, especialistas en matemáticas, con experiencia y estudiantes para profesores

Blanco Nieto, Lorenzo Jesús (1990)

PhD Thesis

Alternativa a los actuales programas y contenidos de la educación física en la Enseñanza General Básica

Romero Granados, Santiago (1991)

PhD Thesis

Las necesidades formativas del profesor tutor de E.G.B. ante la integración : evaluación diagnóstica y propuestas de formación

Balbás Ortega, María Jesús (1992)

PhD Thesis

La facilitación del cambio en los centros escolares un estudio de caso sobre el papel del director en los procesos de gestión y mejora escolar

Coronel Llamas, José Manuel (1992)

PhD Thesis

Análisis etológico de conductas no verbales de cohesión, malestar, amenaza, lucha y neutras en escolares sevillanos

Vaquero Casares, Encarnación (1992-05-21)

Browsing Didáctica y Organización Educativa by Issue Date

La polítca europea en la correspondencia particular de Grimaldi ﻿

El concepto de significación: análisis de su problemática desde una perspectiva didáctico-pedagógica ﻿

La microenseñanza como método de formación del profesorado. ﻿

Utilización didactica de los medios audiovisuales ﻿

Variables estructurales del cine didáctico y su interacción con algunas características de los alumnos ﻿

El Plan de estudios de 1824 en la Universidad de Sevilla ﻿

Análisis experimental de métodos y técnicas didácticos interaccionados con algunas características de los alumnos ﻿

Estudio de la bibliografía existente en Sevilla sobre enseñanza primaria editada en el siglo XIX ﻿

Implicaciones del método sistémico en la consrucción de una teoría de la educación ﻿

Pensamientos de los profesores sobre la evaluación: una teoría práctica ﻿

Tecnología educativa: diseño y evaluación del medio video. Roles de utilización didáctica en el contexto de las enseñanzas medias. Roles de utilización didáctica ﻿

Conocimiento de la enseñanza de inglés por profesores de bachillerato con y sin experiencia en Sevilla ﻿

La escuela como transmisora de valores en el contexto de la sociedad sevillana ﻿

Teoría del conocimiento, teoría de la enseñanza y desarrollo profesional. Las concepciones epistemológicas de los profesores ﻿

Simulación por microordenador en la enseñanza : implicaciones en la organización escolar y la formación de los profesores ﻿

Conocimiento y acción en la enseñanza de conceptos matemáticos y la resolución de problemas de profesores de EGB, especialistas en matemáticas, con experiencia y estudiantes para profesores ﻿

Alternativa a los actuales programas y contenidos de la educación física en la Enseñanza General Básica ﻿

Las necesidades formativas del profesor tutor de E.G.B. ante la integración : evaluación diagnóstica y propuestas de formación ﻿

La facilitación del cambio en los centros escolares un estudio de caso sobre el papel del director en los procesos de gestión y mejora escolar ﻿

Análisis etológico de conductas no verbales de cohesión, malestar, amenaza, lucha y neutras en escolares sevillanos ﻿

La polítca europea en la correspondencia particular de Grimaldi

El concepto de significación: análisis de su problemática desde una perspectiva didáctico-pedagógica

La microenseñanza como método de formación del profesorado.

Utilización didactica de los medios audiovisuales

Variables estructurales del cine didáctico y su interacción con algunas características de los alumnos

El Plan de estudios de 1824 en la Universidad de Sevilla

Análisis experimental de métodos y técnicas didácticos interaccionados con algunas características de los alumnos

Estudio de la bibliografía existente en Sevilla sobre enseñanza primaria editada en el siglo XIX

Implicaciones del método sistémico en la consrucción de una teoría de la educación

Pensamientos de los profesores sobre la evaluación: una teoría práctica

Tecnología educativa: diseño y evaluación del medio video. Roles de utilización didáctica en el contexto de las enseñanzas medias. Roles de utilización didáctica

Conocimiento de la enseñanza de inglés por profesores de bachillerato con y sin experiencia en Sevilla

La escuela como transmisora de valores en el contexto de la sociedad sevillana

Teoría del conocimiento, teoría de la enseñanza y desarrollo profesional. Las concepciones epistemológicas de los profesores

Simulación por microordenador en la enseñanza : implicaciones en la organización escolar y la formación de los profesores

Conocimiento y acción en la enseñanza de conceptos matemáticos y la resolución de problemas de profesores de EGB, especialistas en matemáticas, con experiencia y estudiantes para profesores

Alternativa a los actuales programas y contenidos de la educación física en la Enseñanza General Básica

Las necesidades formativas del profesor tutor de E.G.B. ante la integración : evaluación diagnóstica y propuestas de formación

La facilitación del cambio en los centros escolares un estudio de caso sobre el papel del director en los procesos de gestión y mejora escolar

Análisis etológico de conductas no verbales de cohesión, malestar, amenaza, lucha y neutras en escolares sevillanos