Browsing Ponencias (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación) by Title
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De la lectura personal a la alfabetización académica. Perfiles de los lectores universitarios
(Copiarte, 2013)Esta comunicación analiza los datos obtenidos en una reciente investigación realizada a estudiantes universitarios. Éstos ...
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De la lectura salvaje a la alfabetización académica. Un análisis de eventos letrados
(Universidad del País Vasco, 2013) -
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Desarrollo de competencias profesionales en estudiantes de Ciencias de la Educación
(Universidad de La Coruña, 2004) -
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Desarrollo de herramientas para la evaluación y mejora de los resultados del aprendizaje
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía, 2007) -
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Desarrollo moral y afectivo: interdependencia de ambos
(Asociación Internacional de Expresión y Comunicación Emocional, 2017)En este trabajo se pretenden revelar las claves de la relación, y de la mutua interdependencia, entre el ...
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Design and assessment of the impact of an e-textbook in the engagement towards the learning of Discrete Mathematics
(The Association for Computing Machinery, 2017) - Presentation
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Development of learning-oriented assessment from students’ perceptions on assessment
(European Educational Research Association, 2010) -
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Développement de la compétence d'apprendre à apprendre à travers de méthodologies narratives chez des étudiants non traditionnels
(Université de Strasbourg, 2014)Cette communication présente le développement et les résultats d'un projet multilatéral européen Erasmus (Innovative ...
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Diagnóstico de actitudes hacia la igualdad y la coeducación. La perspectiva del profesorado de institutos de educación secundaria
(SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Universidad de Sevilla), 2014)Este trabajo presenta los resultados de un estudio realizado para conocer las actitudes del profesorado hacia la igualdad ...
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Diagnóstico de la paridad en los centros educativos : la distancia de paridad (DP)
(2009)Esta ponencia presenta un método original apoyado en el enfoque “Doing Gender” (Crawford, 2006). Esta perspectiva nos ...
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Diagnóstico de necesidades de alfabetización digital para el trabajo científico en educación
(Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa, 2001) - Presentation
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Dificultad del profesorado para reconocer la desigualdad
(Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, 2009) - Presentation
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Diseño de programas de orientación
(1998) -
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Diseño de un sistema de evaluación orientado al aprendizaje y basado en la participación de los/as estudiantes
(EVALfor, 2011)En esta comunicación presentamos los cambios introducidos en el sistema de evaluación de la asignatura Análisis de Datos ...
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Disposición del alumnado de primaria y secundaria hacia la igualdad de género
(2010)Esta comunicación presenta resultados sobre la disposición del alumnado hacia la construcción de una cultura de género ...
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Los e-portafolios en la evaluación de competencias en el espacio europeo de educación superior
(Universidad de Sevilla, 2010)Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación docente sobre la validez del portafolios electrónico ...
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La e-tutorización como respuesta institucional al abandono universitario
(2015)El abandono de los estudios supone uno de los principales problemas de la educación superior actual. Las universidades, ...