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Mostrando ítems 801-810 de 981
Artículo
Una teoría práctica sobre la evaluación
(Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Instituto Nacional de Evaluación Educativa, 1988)
Artículo
Análisis de datos cualitativos en la investigación sobre la diferenciación educativa
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía, 1994)
Artículo
El tratamiento de la información en la investigación educativa. (una propuesta informatizada en el entorno pc)
(Universidad de Sevilla, 1995)
DURANTE LA DECADA DE LOS OCHENTA SE COMIENZA A UTILIZAR EL ORDENADOR EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA DE UNA FORMA GENERALIZADA. MUCHAS Y DIFERENTES HAN SIDO LAS HERRAMIENTAS INFORMATICAS QUE LOS INVESTIGADORES HAN VENIDO ...
Artículo
Evidencia de validez de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA).
(Universidad Autónoma de Baja California;Instituto de Investigacion y Desarrollo Educativo., 2021)
Se presentan las características psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA) en alumnado universitario español mediante análisis Rasch. Se explora la validez de ...
Artículo
Metodología para la enseñanza de las Matemáticas a través de la resolución de problemas : un estudio evaluativo
(2000)
Este artículo expone los aspectos fundamentales tanto a nivel teórico como metodológico y las conclusiones más relevantes sobre la Evaluación de un Programa de Iniciación a las Matemáticas basado en la Resolución de ...
Artículo
Relación entre las preferencias de formación del profesorado y su competencia digital en las redes sociales
(Sociedad Española de Pedagogía, 2016)
Diversos informes internacionales han revelado la importancia de la formación del profesorado en TIC como un factor clave para la innovación y la mejora educativa. Estudios recientes analizan las competencias del profesorado ...
Artículo
La orientación en la formación profesional: una necesidad urgente
(2011-07)
Este artículo plantea la necesidad de incluir la orientación personal y profesional en los planes y actuaciones de formación profesional que se desarrollan en la actualidad. Es preciso elaborar programas y herramientas ...
Tesis Doctoral
Evaluación de la calidad de los libros de texto para la equidad de género. Un estudio comparado entre libros publicados por la secretaría de educación pública y por editoriales privadas en México
(2017-04-24)
El propósito general de este trabajo es evaluar, desde una perspectiva de género, la calidad de los libros de texto de Ciencias Naturales de sexto grado México, considerando para ello la visibilidad, posición y roles de ...
Artículo
Explicación de la satisfacción en la dirección escolar a partir del desempeño de la función directiva
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2018)
La dirección escolar y el ejercicio del liderazgo pedagógico son vinculantes en la mejora de la calidad de los centros educativos y en su funcionamiento. Es vital que las personas al frente ...
Artículo
Academic resilience: a transcultural perspective
(Elsevier, 2017-02)
Resilience, defined as the ability to overcome the difficulties encountered in achieving personal, professional or academic goals, is a topic of recent interest within the field of social sciences; more specifically in ...