Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales: Envíos recientes
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Ponencia
Un enfoque constructivista e investigativo para la formación de formadores en Didáctica de las Ciencias
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Publicaciones, 1988) -
Ponencia
Una nueva manera de enseñar a colaborar a través de las redes sociales
(2012)Un grupo de profesores, miembros del Grupo de Investigación Didáctica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la ...
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Ponencia
Enseñanza sobre la innovación educativa a partir del análisis de experiencias de innovación educativa en el MAES
(2012)En este texto se plantea una propuesta para la enseñanza de la asignatura Innovación docente en Ciencias Sociales que se ...
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Ponencia
Trabajando con los alumnos de Magisterio las concepciones de los alumnos de Primaria
(2012)En esta comunicación exponemos un trabajo de aula realizada con los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación ...
- Artículo
- Ponencia
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Ponencia
Obstáculos y dificultades de los maestros en formación inicial en el diseño de unidades didácticas de enfoque investigador: el inventario general de obstáculos
(Editorial Universidad de Almería, 2008)La planificación de la enseñanza constituye un momento de máxima relevancia entre las tareas profesionales del docente. ...
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Capítulo de Libro
¿Por qué y para qué el Proyecto Nebraska? Autoanálisis de un itinerario intelectual y afectivo
(Consejería de Educación de Cantabria, 2007) - Artículo
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Artículo
De la educación ambiental a la educación ciudadana planetaria: alumnado y profesorado en el programa educativo Ecoescuela en Andalucía
(Geocritiq, 2015)Esta investigación constituye una primera aproximación a algunos de los programas educativos ofertados desde distintas ...
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Capítulo de Libro
El Conocimiento Cotidiano Como Referente del Conocimiento Escolar
(Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2007) - Capítulo de Libro
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Capítulo de Libro
Una educación para comprender los problemas del mundo e intervenir críticamente
(Atrapasueños, 2012) -
Capítulo de Libro
Un currículum en torno a problemas sociales relevantes como marco para el tratamiento de la multiculturalidad
(Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2005) - Ponencia
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