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Mostrando ítems 21-30 de 34
Ponencia
Una experiencia docente basada en la alfabetización académica, el aprendizaje cooperativo y la evaluación entre iguales
(2015)
Educar a los educadores: fomento de la alfabetización académica a través del aprendizaje cooperativo y la coevaluación en el Grado en Educación Infantil.
Artículo
Literacy, power, and affective (dis)encounter: an ethnographic study on a low-income community in Spain.
(PUBLIC LIBRARY SCIENCE, 2021)
In areas of social exclusion, there are greater risks of facing discrimination at school. The teaching-learning processes may contribute toward the perpetuation of this inequality. This research analyzes a literacy event ...
Artículo
Let me tell you: experiences with silent books in a framework of early literacy
(Lithuanian University of Educational Sciences, 2020)
This paper focuses on an experiment with Silent Books with 27 Spanish kinder-garten children. Through a qualitative ethnographic methodology based on a multimodal ana-lysis, we study the response to the self-managed reading ...
Artículo
Artistic languages and children’s natural development in Waldorf pedagogy: a case study based on happiness
(2020)
It is a fact that the traditional school model is not in harmony with the new current of Positive Psychology applied to Education, since this states that emotional education, art and respect for children's natural ...
Ponencia
La didáctica de la literatura desde la (a)puesta en marcha de la creatividad
(Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2014)
Esta comunicación trata de sistematizar la experiencia surgida del Programa de Formación del Profesorado Novel, cuyo principal objetivo es el seguimiento pedagógico en varias sesiones del profesorado de la Universidad ...
Capítulo de Libro
Des-dramatizar la utopía: el teatro del boom hispanoamericano
(Aracne Editrice, 2013)
Artículo
Reflejos de la educación de la niña-adulta en el teatro contemporáneo: Frágil, del Teatro de los Andes (Bolivia)
(Universidad de Alicante, 2021)
Este artículo parte del análisis de una obra emblemática en la representación de la niña en la dramaturgia contemporánea latinoamericana: Frágil, del Teatro de los Andes (Bolivia). El objetivo es desvelar el paradigma ...
Artículo
La táctica de Sherezada: el poder de la palabra en la escena vargasllosiana
(2012)
El reciente trabajo de Vargas Llosa como actor y escritor de Odiseo y Penélope y Las mil noches y una noche nos provoca formularnos la siguiente cuestión: ¿cuál es la relación de estas obras maestras con su literatura? La ...
Capítulo de Libro
Artículo
Sketching Motherhood. Maternal Representation in Contemporary Picturebooks: The Case of Spain
(Children's Literature in Education, 2022-02-02)
Although gender-role stereotypes in children’s literature have been widely explored, the study of the role of mothers and their representation in picturebooks has not received much attention from the academic world, ...